|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Yüksek Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Sınıf Eğitimi (Tezli YL)
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Zorunlu
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Seminer dersi kapsamında öğrencilerin bir konuya yönelik araştırma yapmaları, literatür taramalarını, problemi tanımlamaları, probleme ilişkin veri toplama ve analiz etme süreçleri hakkında bilgi sahibi olmaları, süreç sonunda bir araştırma önerisi sunmaları amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Tez konusunun nasıl oluşturulacağı, hangi yöntem ve tekniklerin denenmesi gerektiği, araştırmanın yöntemlerinin nasıl geliştirileceği konularında öğrencileri yönlendirmek, dersin içeriğini oluşturmaktadır.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
sorgulamaya dayalı öğrenme, sunum
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Dr.Öğretim Üyesi Sakine HAKKOYMAZ
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Dergisi (SÖED)
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Research in Childhood Education
Google Akademik (Scholar) & DergiPark
|
|
Ders Notları
|
Öğretim üyesi tarafından önerilecek kaynaklar kullanılacaktır.
|
Ders Yapısı
|
Eğitim Bilimleri
|
%50
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%50
|
|
|