Dersin Detayları Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Yüksek Lisans Bölümü / Programı Sınıf Eğitimi (Tezli YL) Öğrenim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Seçmeli Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze Dersin Amacı Bu dersin amacı oyun ve öğrenme ile ilgili bilgi ve beceriler kazandırmaktır. Dersin İçeriği Bu ders kapsamında Oyun, Eğitsel Oyun, Oyun Tabanlı Öğrenme, Eğitsel Dijital Oyun, Akıl ve Zeka Oyunları, Drama İlkokulda öğrenim amaçlı farklı oyun türleri ve bu oyun türleri ile alanda yapılmış çalışmalar incelenecektir. Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders sürecinde anlatım, soru-cevap, tartışma, örnek olay, işbirlikli öğrenme, oyunlaştırılmış etkinlikler, eğitsel oyun uygulamaları, drama, mikro-öğretim, akran değerlendirmesi, proje tabanlı çalışma ve araştırma incelemesi yöntemlerinden yararlanılacaktır. Öğrencilerin yalnızca oyunları tanımaları değil, bir öğrenme amacı doğrultusunda oyun seçme, tasarlama, uygulama ve değerlendirme becerisi geliştirmeleri hedeflenmektedir. Ön Koşulları Yok Dersin Koordinatörü Yok Dersi Verenler Doç.Dr. Nuri Can AKSOY ncan.aksoy@hku.edu.tr Dersin Yardımcıları Yok Dersin Staj Durumu Yok Ders Kaynakları Kaynaklar Oyun ve matematik eğitimi Matematikle Oynuyoruz Ders Notları Sevgili öğrenciler, Oyun ve Öğrenme dersine hoş geldiniz. Bu ders, oyunun çocukların gelişimi ve öğrenmesindeki rolünü anlamanızı ve oyunu ilkokul düzeyinde planlı bir öğrenme sürecinin parçası olarak değerlendirebilmenizi amaçlamaktadır. Ders boyunca oyun, eğitsel oyun, oyun tabanlı öğrenme, eğitsel dijital oyun, akıl ve zekâ oyunları ve drama kavramları ele alınacak; farklı oyun türlerinin ilkokulda öğrenme amaçlı kullanımına ilişkin örnekler incelenecek ve öğrenciler tarafından oyun temelli etkinlikler tasarlanıp uygulanacaktır. Dökümanlar Ders kapsamında oyun kuramları, eğitsel oyunlar, oyun tabanlı öğrenme, oyunlaştırma, akıl ve zekâ oyunları, eğitsel dijital oyunlar ve dramaya ilişkin ders notları, bilimsel makaleler ve örnek etkinlik materyalleri. Ödevler İlkokul öğretim programlarındaki kazanımlara uygun eğitsel oyun ve drama etkinliklerinin tasarlanması, oyun temelli öğrenme araştırmalarının incelenmesi ve hazırlanan etkinliklerin uygulanarak değerlendirilmesi. Sınavlar Ara sınav (%40) ve oyun temelli öğrenme kapsamında tasarlanan eğitsel oyun ve drama etkinliklerinin uygulanması ile portfolyo değerlendirmesi (%60). Ders Yapısı Eğitim Bilimleri %50 Alan Bilgisi %50