|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Yüksek Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Uluslararası Ticaret Ve Lojistik (Tezli YL)
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı, öğrencilere mal ve hizmet üreten işletmelerde operasyon yönetiminin temel kavramlarını, işlevlerini ve karar alanlarını tanıtmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin operasyon stratejisi, ürün/hizmet ve süreç tasarımı, kapasite planlaması, tesis yeri seçimi ve yerleşim düzeni, talep tahmini ve toplu planlama, malzeme ihtiyaç planlaması, stok yönetimi, çizelgeleme, kalite yönetimi ve yalın üretim konularındaki temel yöntemleri kavramaları; bu yöntemleri lojistik ve tedarik zinciri bağlamındaki operasyonel problemlere uygulayabilmeleri amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders kapsamında operasyon yönetiminin tanımı ve tarihsel gelişimi; operasyon stratejisi ve verimlilik; ürün ve hizmet tasarımı; süreç seçimi ve analizi; kapasite planlaması; tesis yeri seçimi ve yerleşim düzeni; talep tahmini ve toplu planlama; malzeme ihtiyaç planlaması ve kurumsal kaynak planlaması; stok yönetimi; çizelgeleme ve proje yönetimi; kalite yönetimi; yalın üretim ve tam zamanında üretim ile operasyon yönetiminde güncel konular ele alınacaktır.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Ders anlatımı, tartışma, problem çözme, örnek olay, öğrenci sunumu
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Yok
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Arş.Gör. SELİN BOLAT
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Heizer, J., Render, B. ve Munson, C. (2023). Operations management: Sustainability and supply chain management (14. bs.). Pearson.
Slack, N., Brandon-Jones, A. ve Burgess, N. (2022). Operations management (10. bs.). Pearson.
Stevenson, W. J. (2021). Operations management (14. bs.). McGraw-Hill Education.
Kobu, B. (2010). Üretim yönetimi (15. bs.). Beta Basım Yayım.
Womack, J. P. ve Jones, D. T. (2003). Lean thinking: Banish waste and create wealth in your corporation (Gözden geçirilmiş bs.). Free Press.
|
|
Ders Notları
|
"1. Derse %70 oranında devam (ara sınav haftası hariç 9 hafta) zorunludur.
2. Öğrenciler derse en fazla 15 dakika geç kalabilir; ancak bu alışkanlık haline getirilemez. Dersin ilk bölümüne katılamayanlar ikinci bölümüne mutlaka katılmalıdır; bu durum devamsızlığın hesaplanmasında önemlidir.
3. Bu formda derste kaynak olarak kullanılabilecek kitaplar belirtilmiştir. Öğrenciler bu formda belirtilen 14 haftalık konulardan ve derste anlatılanlardan sorumludur.
4. Öğrenciler her hafta anlatılacak konulara önceden hazırlanır; konu hakkında soru sorulduğunda makul düzeyde bilgi sahibi olmaları beklenir.
5. Öğrenciler derslere gerekli malzemeleri (kitap, defter ve kalem) getirir; derste kendi aralarında sohbet edemezler.
6. Derste cep telefonları sessiz konumda olur. Ders süresince bütün öğrenciler dersle meşgul olur. Derste su dışında yiyecek ve içecek tüketilemez.
7. Ödevler/görevler zamanında yapılır ve teslim edilir. Ödevlerin teslim tarihleri derste duyurulur.
8. Ödevler derste belirtilen formatta hazırlanır ve intihal oranı en fazla %30 olabilir. İntihal oranı %30 ` un üzerinde olan ödevler değerlendirmeye alınmaz."
|
|