| Yarıyıl | Kodu | Adı | T+U+L | Kredi | AKTS | Son Güncelleme Tarihi |
|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Yüksek Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Sınıf Eğitimi (Tezsiz YL)
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı sosyal bilgiler eğitimi ile ilgili bilgi ve beceriler kazandırmaktır
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders kapsamında sosyal bilgiler eğitimi ile ilgili alanda yapılan örnek çalışmalar incelenecektir. Sosyal bilgiler öğretimindeki güncel konular, sosyal bilgiler eğitiminde kullanılan yaklaşımlar ve öğrenme öğretim modelleri (yapılandırmacı yaklaşım, çoklu zekaya dayalı öğrenme, İşbirliğine Dayalı Öğrenme gibi) ele alınacaktır.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Yok
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Yapısı
|
Eğitim Bilimleri
|
%50
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%50
|
|
|
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme Ölçütleri
|
Yarıyıl Çalışmaları
|
|
Toplam :
|
2
|
%
100
|
AKTS Hesaplama İçeriği
|
İş Yükü
|
Toplam İş Yükü (Saat)
|
|
Toplam İş Yükü
| |
|
AKTS Kredisi : 8
240
|
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek