|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Yüksek Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Sınıf Eğitimi (Tezsiz YL)
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersim amacı; drama ile ilgili temel kavramları, tarihçesini, aşamalarını, yöntem ve teknikleri kavramak, toplumsal olaylar ve drama ilişkisini kurmak, dramanın bireysel ve sosyal gelişime katkısını fark etmek, alana özgü drama ders planı hazırlamak ve uygulamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders; ilkokulda yaratıcı drama eğitimine yönelik temel kavramları, yaratıcı dramanın önemini, yaratıcı dramanın üstünlük ve sınırlılıklarını açıklayabilmeyi, yaratıcı drama tekniklerini aşamalara entegre edebilmeyi, yaratıcı dramanın uygulama sürecini planlamayı ve öğretim yöntemi olarak kullanabilmeyi kapsamaktadır. Ayrıca bu derste; bütünsel bir bakış açısıyla disiplinler arası çalışmalar yapma, ilkokul kademesine yönelik ulusal ve uluslararası düzeyde güncel araştırmalar yapma, alana katkı sağlayacak bir bilimsel çalışma hazırlama ve sunma konuları ele alınacaktır.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Her ders, öğretim üyesinin haftalık ders içeriğini sizlere tanıtmasıyla başlayacaktır. Öğretim sürecinde dersin amacına uygun çeşitli yöntem ve teknikler (drama, beyin fırtınası, gözlem, örnek olay gibi) kullanılacaktır. Bu nedenle dersten önce işlenecek konuyla ilgili ön çalışma yapmak zorunludur.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Dr.Öğretim Üyesi Zehra Yaşar Sağlık zehra.ysaglik@hku.edu.tr
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Yaratıcı Drama (H. Ömer Adıgüzel)
Okulda Rehberlik Etkinlikleri ve Yaratıcı Drama (Zülal Bozdoğan)
Drama in Each Class (Özlem Kulak)
Educational Drama Applications (Özlem Kulak)
Okullarda Drama ve Tiyatro Eğitimi (Gıyasettin Aytaç)
Thinking of New York Torrance (Sir F.L. Barlett)
The Creative Personality (M. Csikszentmhalyi)
Yaratıcılık ve Oyun (U. Davaslıgil)
Introduction to Psychology (D. Coon)
Drama Temelli Geometri Ders Planlarının Geliştirilmesi ve Uygulanması (Behiye Duatepe)
|
|
Ders Notları
|
Dersin İlkeleri:
-Ders Süresi ve Derse Giriş/Çıkış-
Bu ders haftada üç saat sınıf içinde yürütülmektedir. Vize haftasında ders işlenmeyecektir. Bu bağlamda 14 hafta boyunca aktif olarak ders devam edecektir. Dersin resmî tatillere rastlaması ve öğretim üyesinin kongre, seminer vb. çalışmalarının ders günlerine denk gelmesi durumunda mutlaka telafi yapılacaktır. Ders vaktinde başlayacak ve iki ders saati olarak işlenecektir.
-Devam-
Öğrenciler, hastalık ya da kişisel nedenlerden dolayı 4 hafta ders devamsızlığı yapabilirler. Bundan sonraki ders devamsızlığı olacaksa öncelikle benimle paylaşılmalıdır. İlk haftadan itibaren yoklama alınacaktır. Vize haftası bu 4 haftaya dâhil değildir.
-Hastalık ya da Acil Durum Bildirimi-
Hastalık ya da acil durumunu açıklamak için ofis ya da kişisel numaramı arayabilirsin. Bana o an ulaşamıyorsanız, mesaj bırakabilirsiniz.
-Geciken Görevler-
Ders programında sizlere verilen tarihlerde ilgili konular işlenecek ve verilen ödevler incelenip tartışılacaktır. İlgili konulara zamanında çalışmak ve ödevleri tamamlamak sizlerin sorumluluğundadır. Ödevlerin gecikmesi ya da eksik yapılması durumunda performans notlarından gerekli eksiltme yapılacaktır.
-Engelli Öğrenciler-
Hasan Kalyoncu Üniversitesi engel sahibi öğrencilerine gerek kampüs yaşamı gerek eğitim, öğretim ve değerlendirme faaliyetlerinde eşit eğitim fırsatları sunmaktadır. Engelinin olması bu dersi geçememen için bir sorun teşkil etmemektedir. Şayet bir engelin varsa, lütfen durumu bölüm danışmanına bildir. Bölüm başkanlığı aracılığıyla yazılan dilekçede engel durumun tarafıma bildirilir. Örneğin, görme engelin varsa dersimde ses kayıt cihazı kullanmanda sıkıntı yok. Ayrıca benzer engel durumunda sınavlarında sana okuyucu ataması yapılacaktır.
-Öğrenci Ders Temsilcileri-
İki gönüllü öğrenci dönem boyunca ders temsilcileri olarak görev yapacaklardır. Dersin ilk haftası bu arkadaşlarımız görevlendirecek ve dersle ilgili öğretim üyesinin de dâhil edileceği WhatsApp grubu kurulacaktır. Öğretim üyesi dersle ilgili sunumlarını ve farklı makale vb. kaynakları ders temsilcilerine yönlendirecek; ders temsilcileri de sınıfın geri kalanına iletmekten sorumlu olacaklardır.
-Ders Materyalleri-
Her öğrencinin derste kullanmak üzere bir defter ve dosya edinmesi ve derse kitaplarıyla gelmesi zorunludur.
Dersle ilgili kişisel öğrenme hedeflerinizi dersin başında defterinize yazınız. Bu amaçlarınızı dönem süresince tartışacağız.
Ders süresince okunması zorunlu olan iki kitap bulunmaktadır. Bu kitapları okurken hangi sorulara cevap arayacağınız ders programı akışında verilmiştir.
Okuduğunuz kitaplardan vize sınavında sorular çıkacaktır. Bu nedenle kitapları anlamak ve öğrenmek için okuyun.
Öğretim üyesinin ders sunumlarını paylaşmak zorunda olmadığını biliniz. Bu konuda baskı yapmayınız.
-Katılım-
Bu derste verilen görevleri yerine getirmeniz, etkinliklere aktif katılmanız, sorular sormanız, başkalarının düşüncelerini dinlemeniz ve eleştirmeniz derse katılım göstermeniz anlamına gelmektedir. Aşağıda derse nasıl katılım gösterebileceğinize ilişkin öneriler yer almaktadır:
?-Haftalık ders akışındaki soruları cevaplayarak ön hazırlıklarınızı yapın.
?-Sınıfta işlenen konuyla ilgili görüşlerinizi, önerilerinizi dile getirin.
?-Sınıf tartışmalarıyla ilgili önemli notları mutlaka defterlerinize yazın.
?-Okuduğunuz kitapları tartışın.
|
|