|
Dersin Dili
|
İngilizce
|
|
Dersin Düzeyi
|
Yüksek Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler ABD (İngilizce) (Tezli YL)
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu ders, öğrencilerin Avrupa Birliği’nin kökenini, evrimini, işlevlerini, kurumlarını ve aktörlerini kavrayabilmeleri için gerekli altyapıyı edinmelerini amaçlamaktadır.
İkinci olarak, öğrencilerin Avrupa bütünleşmesinin başlıca kuramsal çerçevelerinin analitik kapsamını değerlendirebilecek akademik bir bakış açısı geliştirmeleri teşvik edilmektedir.
Üçüncü olarak, ders öğrencileri Avrupa Birliği’nin karmaşıklığı üzerine eleştirel bir şekilde düşünmeye davet etmekte ve politika, aktör, konu, kurumsal ve kavramsal boyutlar ile Avrupa ekonomik ve siyasi bütünleşme sürecini karakterize eden beklentiler ve zorluklar hakkında akademik metinleri ve siyasi açıklamaları eleştirel biçimde okumalarını ve anlamalarını sağlamayı hedeflemektedir.
Dördüncü olarak, bu dersin başarıyla tamamlanmasının ardından tüm öğrencilerin, en önemli ekonomik ve siyasi sorunları değerlendirme ve çıkarım yapma becerilerini geliştirmeleri ve Avrupa Birliği ile ilgili temalar ve meseleler üzerine eleştirel bir şekilde düşünmeleri beklenmektedir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders, Avrupa ekonomik ve siyasi bütünleşme sürecinin tarihsel temellerini ve evrimini; Avrupa Birliği’nde politika alanlarını, kurumları ve politika yapım süreçlerini anlamayı amaçlamaktadır. Özellikle Avrupa bütünleşmesi ve yönetişimine ilişkin başlıca kuramsal çerçeveler (örneğin: işlevselcilik, hükümetlerarasıcılık, çok düzeyli yönetişim ve Avrupalılaşma) üzerinde durulmaktadır. Ayrıca Avrupa bütünleşme sürecinin derinleşmesi ve genişlemesi etrafında şekillenen güncel akademik tartışmalar, politika tartışmaları ve meseleler (Euro krizi, Brexit, popülizm, göç ve mülteci krizi, Covid-19 ve AB sağlık politikası, AB’nin geleceği) ele alınacaktır.
Ders ayrıca Lizbon Antlaşması sonrası kurumsal reformları, genişleme politikasını ve AB’nin dünyada diplomatik bir aktör olarak incelenmesini kapsar.
Bu ders, bütünleşme sürecini çok boyutlu bir yaklaşımla ele almakta; kuramları, meseleleri, kurumları, politikaları ve AB’nin sürekli evrilen geleceğini bütüncül bir değerlendirme ile sunmaktadır. Ders, Avrupa bütünleşme sürecindeki güncel eğilimler, zorluklar ve geleceğe dair potansiyellerin incelenmesiyle tamamlanır.
Her ders bir anlatım ile başlayacak ve bir beyin fırtınası çalışması ile sona erecektir. Ders boyunca yöneltilen eleştirel düşünme soruları, öğrencilerin haftalık konular hakkında daha bilinçli fikirler geliştirmelerine, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine ve öğrendiklerini uygulamalarına yardımcı olacaktır.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Ders Anlatımı Tartışma Temelli Ders Anlatımı Vaka Analizi / Vaka Çalışması Küçük Grup Çalışması Grup Çalışması Öğrenci Topluluğu veya Araştırma Projesi Kapsamındaki Etkinlikler
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Dr.Öğretim Üyesi Burçin ULUĞ burcin.eryilmaz@hku.edu.tr
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
-
|
|
Ders Notları
|
-
|
|