Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
7İCM327Alışveriş ve Ticaret İç Mekan Tasarımı0+0+02430.10.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı 1) Ticaret mekanlarının tarihçesini öğrenme
2) Mağaza tasarımını kavrama
3)İlgili Mekan ile ilgili yönetmelikleri kavrama
4) Mekanların ihtiyaç programlarını öğrenme
5) Plan ve Kesit düzleminde yapıyı okuma
Dersin İçeriği Alışveriş ve ticaretin tarihi ile başlayıp günümüz avmleri iç mekan düzenlerinin incelenmesi ve sonrasında mağaza ölçeğinde tasarım yapılması
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders kapsamında anlatım, soru-cevap, tartışma, araştırma, literatür taraması, örnek olay incelemesi, görsel materyal kullanımı ve uygulamalı tasarım yöntemleri kullanılacaktır. Alışveriş ve ticaret mekânlarının tarihsel gelişimi incelenerek geleneksel ticaret yapılarından günümüz alışveriş merkezlerine kadar farklı mekân türleri değerlendirilecektir. Alışveriş merkezleri ve mağaza iç mekânlarına ilişkin örnekler üzerinden mekânsal organizasyon, işlevsel ilişkiler, tasarım ilkeleri ve kullanıcı gereksinimleri analiz edilecektir. İlgili mevzuat ve yönetmelikler araştırılarak mekânların ihtiyaç programları oluşturulacaktır. Plan ve kesit okuma çalışmalarıyla öğrencilerin mimari çizimleri yorumlama becerileri geliştirilecek; mağaza ölçeğinde konsept geliştirme, tasarım ve proje sunumu çalışmaları gerçekleştirilecektir.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr.Öğretim Üyesi Kübra GÜLLÜ
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Kübra GÜLLÜ
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar -Ching F. D. K., Mimarlık Biçim, Mekan ve Düzen, İstanbul YEM, 2003.
Neufert, E., Architects’Data, London, 2000
Ders Notları Öğretim elemanın notları
Dökümanlar -Ching F. D. K., Mimarlık Biçim, Mekan ve Düzen, İstanbul YEM, 2003. - Neufert, E., Architects’Data, London, 2000

Ders Yapısı
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 50
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 15 2 30
Ödevler 15 2 30
Sunum 15 2 30
Yarıyıl Sonu Sınavı 15 2 30
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 120

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Ticaret mekânlarının tarihsel gelişimini ve dönüşüm süreçlerini açıklar.
2 Mağaza tasarımını kavrama
3 İlgili Mekan ile ilgili yönetmelikleri kavrama
4 Mekanların ihtiyaç programlarını öğrenme
5 Plan ve Kesit düzleminde yapıyı okuma

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Giriş: Dersin amacı, kapsamı, ölçme ve değerlendirme teknikleri
2 Alışveriş Merkezi Sunumu
3 Alışveriş Merkezi Sunumu
4 Alışveriş Merkezi Sunumu
5 Alışveriş Merkezi Sunumu
6 Alışveriş Merkezi Sunumu
7 Alışveriş Merkezi Sunumu
8 Ara Sınav
9 Mağaza 3 boyutlu tasarımı
10 Mağaza 3 boyutlu Tasarımı
11 Mağaza 3 boyutlu Tasarımı
12 Mağaza 3 boyutlu Tasarımı
13 Mağaza 3 boyutlu Tasarımı
14 Mağaza 3 boyutlu Tasarımı
15 Mağaza 3 boyutlu Tasarımı

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm 4 3 5 3 2 5 4 4 3 5 2 4 2 4
Ö1 3 2 4 2 3 4 3 4 2 4 2 5 3 3
Ö2 4 4 4 1 2 4 3 4 2 5 3 4 3 3
Ö3 5 2 5 4 3 5 4 3 2 3 3 5 2 4
Ö4 3 3 5 3 2 4 4 4 4 4 2 4 3 3
Ö5 4 3 4 3 2 5 4 4 3 5 3 5 2 4

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek