Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2İCM102İç Mimari Proje I2+6+05830.10.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı 1)Öğrencilerin iç mimari tasarım süreci içerisinde, mekân tanımlama, sorunları
belirleme, özgün çözümler geliştirme becerilerinin geliştirilmesi
amaçlanmaktadır.
2)Öğrencilerin iç mimari tasarım sürecinde bilgi toplama, analiz etme, bunları
değerlendirme ve sonuca ulaşabilecek olanları sentezleyerek sunma
aşamalarını deneyimlemesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği İnsan bedeni ve eşya ilişkileri üzerine yoğunlaşılan çalışmaların merkeze alınması ve farklı eylem türlerine bağlı olarak eşya ya da ekipmanların boyutlandırılması ve birbirleri ile ilişkilendirilmesi süreci. Geliştirilen ya da seçilen kavram üzerinden programın yeniden yorumlanması. Hacimsel ilişkilere ait kavrayışın geliştirilmesine bağlı olarak 1/50 ölçekli maketler üzerinden detayları da içeren çalışmalar ve bunların çizime aktarılması, haftalık çalışmaların bünyesini oluşturmaktadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders, proje tabanlı öğrenme ve uygulamalı stüdyo çalışmaları kapsamında yürütülmektedir. Eğitim sürecinde anlatım, araştırma, örnek olay incelemesi, tartışma, beyin fırtınası, eskiz çalışmaları, iki ve üç boyutlu tasarım uygulamaları, maket yapımı ve teknik çizim yöntemlerinden yararlanılmaktadır. Öğrencilerin tasarım problemlerine özgün çözümler geliştirmeleri, bireysel ve grup kritikleriyle desteklenmektedir. Ara jüri, proje sunumları ve değerlendirmeler aracılığıyla tasarım süreçleri izlenmektedir.
Ön Koşulları ( İCM103 )
Dersin Koordinatörü Dr.Öğretim Üyesi Şeyma İNCESAKAL
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Şeyma İNCESAKAL
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Öğretim elemanının ders notları ve uygulama örnekleri
Ders Notları Öğretim elemanının ders notları ve uygulama örnekleri

Ders Yapısı
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 2 % 50
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 8 112
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 6 84
Ödevler 14 2 28
Ara Sınavlar 2 4 8
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 8 8
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 8 240

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 İnsan –mekan-çevre ilişkisi bağlamında kullanıcı gereksinmeleri ve iç mekan tasarımı ilişkisini açıklayabilecekler.
2 İç mekan tasarımında mobilya ve donatı elemanlarını seçerek uygun kompozisyonlarda bir araya getirebilecekler.
3 Herhangi bir tasarım problemi karşısında yenilikçi ve özgün problem çözme tekniklerini uygulayabilecekler.
4 Etkin iletişim kurma, ifade edebilme ve çalışmalarını sunma yetkinliği kazanacaklar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Giriş: Dersin tanıtımı, amacı, kapsamı, ölçme ve değerlendirme teknikleri
2 Proje konsepti tartışmaları
3 Proje konsepti tartışmaları – çalışma sunumları
4 Stüdyo çalışması [ihtiyaç programı-mekan organizsayonu tanımlaması]maket üzerinden verilen alanın tartışılması
5 Stüdyo çalışması [Öğrenci tarafından belirlenen kavram ya da tema üzerinden çalışmaların değerlendirilmesi]
6 Stüdyo çalışması [Proje konsepti bağlamında 1/50 ölçekli plan şemalarının geliştirilmesi, maket çalışması]
7 Stüdyo çalışması [Proje konsepti bağlamında 1/50 ölçekli plan-kesit şemalarının geliştirilmesi, maket çalışması]
8 ESKİZ SINAVI
9 Stüdyo çalışması [Proje konsepti bağlamında 1/50 ölçekli plan-kesit şemalarının geliştirilmesi, maket çalışması]
10 Ara Jüri
11 Stüdyo çalışması [Proje konsepti bağlamında 1/50 ölçekli plan-kesit şemalarının geliştirilmesi, maket çalışması]
12 Stüdyo çalışması [Proje konsepti bağlamında 1/50 ölçekli plan-kesit şemalarının geliştirilmesi, maket çalışması]
13 Stüdyo çalışması [Proje konsepti bağlamında 1/50 ölçekli plan-kesit şemalarının geliştirilmesi, maket çalışması]
14 Stüdyo çalışması [Proje konsepti bağlamında 1/50 ölçekli plan-kesit şemalarının geliştirilmesi, maket çalışması]
15 Stüdyo çalışması [Proje konsepti bağlamında 1/50 ölçekli plan-kesit şemalarının geliştirilmesi, maket çalışması]

 
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
Veri yok
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14
Ö1 3 2 4 1 4 3 3 3 2 1 2 2 2
Ö2 2 1 4 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2
Ö3 3 3 3 1 4 5 4 4 4 1 2 2 2
Ö4 3 2 3 1 4 4 3 4 5 1 2 2 2

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek