|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Zorunlu
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
1) Öğrencilere çevre tasarımı, çevre psikolojisi ve algı kuramlarına ilişkin kuramsal bir altyapı kazandırmak.
2) İnsan–çevre etkileşimini mekânsal, algısal ve davranışsal boyutlarıyla kavratmak.
3) Mekânsal tasarım sürecinde algı, deneyim, yönlenme ve konfor gibi kullanıcı odaklı kriterleri tasarım girdisi olarak kullanabilme becerisi kazandırmak.
4) Mekânsal tasarım sürecinde algı, deneyim, yönlenme ve konfor gibi kullanıcı odaklı kriterleri tasarım girdisi olarak kullanabilme becerisi kazandırmak.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders, insan–çevre etkileşimini mekânsal, algısal, davranışsal ve deneyimsel boyutlarıyla ele alır. Ders kapsamında çevre tasarımı, çevre psikolojisi ve mekânsal algıya ilişkin temel kuramlar incelenir. Proksemik, davranışsal ayarlar (behavior settings) ve algılanan eylem olanakları (affordance) gibi davranış kuramları ile place attachment, prospect–refuge ve attention restoration gibi deneyim odaklı yaklaşımlar üzerinden kullanıcı–mekân ilişkisi değerlendirilir. Ayrıca Gestalt ilkeleri ve bilişsel haritalama (cognitive mapping) çerçevesinde mekânsal algı, yönlenme ve okunabilirlik konuları ele alınır. Tasarım sürecinde konfor, sürdürülebilirlik ve çevresel kontrol parametrelerinin (ışık, iklim, akustik vb.) mekânsal organizasyona etkileri tartışılır. Ders, kuramsal bilgi ile mekânsal analiz ve tasarım uygulamalarını bir arada ele alarak öğrencilere kullanıcı odaklı ve deneyim temelli bir tasarım yaklaşımı kazandırmayı amaçlar.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Yüz yüze
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Prof.Dr. Serhat YENİCE
|
|
Dersi Verenler
|
Prof.Dr. M. Serhat YENİCE
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Arş.Gör. Dr. Şeyma İNCESAKAL
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Öğretim elemanının ders notları
|
|
Ders Notları
|
Altman, I., & Low, S. M. (Eds.). (1992). Place attachment. Springer.
Ching, F. D. K. (2014). Architecture: Form, space, and order (4th ed.). Wiley.
Gibson, J. J. (1979). The ecological approach to visual perception. Houghton Mifflin.
Hall, E. T. (1966). The hidden dimension. Doubleday.
Kaplan, R., & Kaplan, S. (1989). The experience of nature: A psychological perspective. Cambridge University Press.
Lynch, K. (1960). The image of the city. MIT Press.
Norman, D. A. (2013). The design of everyday things (Revised and expanded ed.). Basic Books.
Porteous, J. D. (1977). Environment and behavior: Planning and everyday urban life. Addison-Wesley.
Rapoport, A. (1982). The meaning of the built environment: A nonverbal communication approach. Sage Publications.
Zeisel, J. (2006). Inquiry by design: Environment/behavior/neuroscience in architecture, interiors, landscape, and planning (Revised ed.). W. W. Norton & Company.- Fowler, Floyd, J.(2009) Survey Research Methods, Los Angeles Sage Publication.
Sanoff, H. (2016), Visual Research Methods in Design. Routledge Revivals).
Zeisel, J. (2006) Inquiry by Design: Environment / Behavior / Neuroscience in Architecture, Interiors, Landscape, and Planning
|
Ders Yapısı
|
Sosyal Bilimler
|
%20
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%80
|
|
|