|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Yüksek Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Fizyoterapi Ve Rehabilitasyon (Tezli YL)
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı, nörogelişimsel tedavi yaklaşımları hakkında öğrencilere kapsamlı bilgi kazandırmaktır. Öğrencilere, nörogelişimsel bozuklukların değerlendirilmesi, tedavi yöntemleri ve bu yaklaşımların fizyoterapi uygulamalarında kullanımı konusunda ileri düzeyde bilgi ve beceriler sağlanacaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders, nörogelişimsel tedavi yaklaşımları konusunda kapsamlı bir bakış sunmayı hedeflemektedir. Öğrencilere, nörogelişimsel bozuklukların tanılanması ve değerlendirilmesi süreçlerini kapsayan birinci bölümde, belirtiler, semptomlar ve değerlendirme yöntemleri ele alınacaktır. Ardından, farklı tedavi yaklaşımları detaylı bir şekilde incelenecek ve öğrencilere Bobath Konsepti, Vojta Terapisi, fonksiyonel egzersiz yaklaşımları ve aile-merkezli stratejiler gibi önemli konular öğretilecektir. Teknolojik yardımcıların ve nöroplastisitenin rehabilitasyondaki rolü de tartışılacaktır. Son olarak, klinik uygulamalarda bu tedavi yaklaşımlarının nasıl kullanıldığı gerçek vakalar üzerinden incelenecek ve öğrencilere bu alanlarda daha derin bir anlayış kazandırılacaktır. Bu dersin içeriği, öğrencilere nörogelişimsel tedavi yaklaşımlarının geniş bir yelpazesini sunarak, bu alanda uzmanlaşmalarına olanak sağlamayı amaçlamaktadır.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Doç.Dr. Günseli USGU
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Güncel literatür
|
|