Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
8PSIR449Human Resources Management3+0+03511.12.2024
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilere yönetim rolleriyle ilgili teorik ve pratik İK bilgisini kazandırarak, onların bilinçli kararlar almalarını ve örgütlerde insan kaynaklarını etkili bir şekilde yönetmelerini sağlarken, sürdürülebilir örgütsel başarıyı teşvik etmektir.
Dersin İçeriği Bu ders, temel kavramlarla başlayıp pratik uygulamalara doğru ilerleyen İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) hakkında kapsamlı bir anlayış sağlamayı sağlar. Yasal hususlar ve çeşitli iş güçlerinin yönetimi dahil olmak üzere kuruluşlarda İK'nin karşılaştığı tarihsel evrimi ve çağdaş zorlukları kapsar. Konular arasında işe alım, seçim, iş analizi, insan kaynakları planlaması, eğitim, geliştirme, performans değerlendirmesi, tazminat, çalışan ilişkileri ve iş sağlığı ve güvenliği yer alır. Stratejik yaklaşımları vurgulayan kurs, İK'nin kurumsal etkinliğe ve yenilenmeye nasıl katkıda bulunduğunu araştırır. Ayrıca, İK analitiği ve teknolojinin İK uygulamaları üzerindeki etkisi gibi ortaya çıkan eğilimleri inceler. Vaka çalışmaları ve tartışmalar yoluyla, öğrenciler çeşitli kurumsal bağlamlarda insan kaynaklarını etkili bir şekilde yönetmek için gerekli olan eleştirel düşünme becerilerini ve pratik içgörüleri geliştirirler.
Dersin Yöntem ve Teknikleri • Ders
• Tartışma tabanlı ders
• Vaka çalışması
• Küçük grup çalışması
• Grup çalışması
• Öğrenci Grubu veya Araştırma Projesi içindeki faaliyetler
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr. MOHAMAD NASSANI
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Ivancevich, J. M., & Konopaske, R. (2013). Human resource management (12th ed.). McGraw-Hill/Irwin. ? Dorling Kindersley, Human Resource Management, (India) Pvt. Ltd. (2012). Copyright. Licensees of Pearson Education in South Asia.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Kısa Sınav 1 % 5
Ödev 2 % 10
Devam 15 % 10
Uygulama 1 % 5
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 40
Toplam :
21
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 15 3 45
Sınıf Dışı Ç. Süresi 1 10 10
Ödevler 2 10 20
Sunum/Seminer Hazırlama 1 20 20
Ara Sınavlar 1 15 15
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 40 40
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 İnsan Kaynakları Yönetiminin (İKY) kurumsal dinamikler ve işleyişle ilişkisi de dahil olmak üzere teorik ve pratik yönleri hakkında kapsamlı bir anlayış geliştirmek
2 Kurumsal davranışı etkileyen faktörler ve gerçek yaşam yönetim zorluklarını ele almak için uygun İK tekniklerinin uygulanması hakkında ilgili bilgiyi edinin
3 İK sorunlarını analiz etmek, net sonuçlar çıkarmak ve organizasyonel senaryolar için uygun kararlar formüle etmek amacıyla grup tartışmalarına ve yazılı ödevlere katılma yeteneğini göstermek

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 İK ORTAMINA GENEL BAKIŞ VE KURULUŞUN KARŞILAŞTIĞI ZORLUKLAR İK'nın Rolü ve Önemi Şirketin Performansını İyileştirmek İçin İK Stratejileri Ivancevich, J. M., & Konopaske, R. (2013). Human resource management (12th ed.). McGraw-Hill/Irwin. ? Dorling Kindersley, Human Resource Management, (India) Pvt. Ltd. (2012). Copyright. Licensees of Pearson Education in South Asia
2 İŞ AKIŞLARINI VE İŞ ANALİZİNİ YÖNETMEK Organizasyonu Yapılandırma ve Tasarlama İş Tasarlama ve İş Analizi Yapma İKYS
3 İNSAN KAYNAKLARININ YASAL YÖNLERİ Yasal Ortam EEOQ ve Adil İstihdam Uygulamaları
4 İNSAN KAYNAKLARI PLANLAMASI İŞE ALIM VE SEÇİM İK Planlama Teknikleri Talep ve Arz Tahmini İş Adaylarını İşe Alma
5 ÇALIŞANLARIN EĞİTİMİ VE GELİŞİMİ Eğitim ve Öğretim Neden Önemlidir? Eğitim Süreci ve Teknikleri Eğitim Yatırımının Değerlendirilmesi
6 KURUMSAL YENİLENMEYİ YÖNETMEK Kurumsal Değişim ve Yenilenmeyi Yönetmek TQM'yi Kurmak İK ve İş Süreci Yeniden Mühendisliği
7 HRM'de Vaka Çalışmaları Vaka analizi öğrenci grupları tarafından sunulacaktır
8 Vize
9 PERFORMANSI DEĞERLENDİRME VE İYİLEŞTİRME Değerlendirme Süreci ve Yöntemleri Değerlendirmedeki Sorunlar
10 ÜCRET VE TEŞVİKLERİN YÖNETİMİ Ücret Oranlarının Belirlenmesinde Temel Faktörler Ücret ve Fayda Türleri
11 İŞYERİNDE GÜVENLİK VE SAĞLIĞI YÖNETMEK OSHA Programları Oluşturmak Sağlıklı Çalışma Ortamı Yaratmak
12 ÇALIŞAN HAKLARI Çalışan İletişimlerinin Geliştirilmesi
13 ÇALIŞAN DİSİPLİNİ Disiplini Yönetmek ve Yönetmek
14 HRM'de Vaka Çalışmaları Vaka analizi öğrenci grupları tarafından sunulacaktır
15 Sunumlar Öğrenciler final ödevlerini sunacaklar
16 Final

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Ö1 5 4 3 2
Ö2 4 5 3 4
Ö3 3 4 5 4 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek