|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Sınıf Öğretmenliği
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı birlikte yaşama ve toplumsallaşma kültüründen hareketle bireyde olması düşünülen ve kazandırılması beklenen ortak değer ve karakter özelliklerinin öğretilmesidir. Karakter ve değer eğitimi ile öğretmen adaylarının “iyiyi” bilmeleri, “iyiyi” hissetmeleri ve “iyiyi” gerçekleştirmeleri sağlanmaya çalışılmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Kavramsal çerçeve: Karakter, kişilik/şahsiyet, değer, erdem, ahlak, huy, mizaç vd.; karakter gelişimi ve eğitimi; karakter gelişiminde ve eğitiminde aile, çevre ve okul; değerlerin tanımı ve sınıflan13 dırılması; değerlerin kaynakları ve bireysel, toplumsal, kültürel, dini, ahlaki temelleri; karakter ve değer eğitimi yaklaşım ve uygulamaları; karakter ve değer eğitiminde kültürlerarası farklılaşma ve birlikte yaşama kültürü; eğitim felsefesi ve hedefleri yönünden karakter ve değer eğitimi; karakter/ değer eğitiminde öğretim yöntemleri ve teknikleri; modern ve çok kültürlü toplumlarda değerler krizi ve eğitim; insani-kültürel kalkınma sürecinde değer eğitimi; Türk eğitim ve kültür tarihinden değer eğitimiyle ilgili örnekler, Türkiye’de değerler eğitimi uygulamaları ve araştırmaları; karakter ve değer eğitiminde rol model olarak öğretmen
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Bu derste anlatım, soru-cevap, tartışma, beyin fırtınası, örnek olay, problem temelli öğrenme, işbirlikli öğrenme, drama, rol oynama, araştırma-inceleme, mikroöğretim, öğrenci sunumları, akran değerlendirmesi ve yansıtıcı değerlendirme yöntem ve tekniklerinden yararlanılacaktır.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Dr.Öğretim Üyesi Zehra Yaşar Sağlık https://profil.hku.edu.tr/akademik/zehra-yasar-saglik/ zehra.ysaglik@hku.edu.tr
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Aktepe, V. & Gündüz, M. (2019). Karakter ve değer eğitimi. Ankara: Pegem Yayıncılık.
Yıldırım, A.. (2021). Erken çocuklukta karakter ve değer eğitimi. Ankara: Pegem Yayıncılık.
Sağlam, H. İ. (2021). Karakter ve değer eğitimi. Ankara: Pegem Yayıncılık.
Kağan, M. & Yılmaz, N. (2020). Karakter ve değer eğitimi. Ankara: Pegem Yayıncılık.
Öğretim elemanın yönlendireceği diğer (makale, web sitesi, video vb.) kaynaklar.
|
|
Ders Notları
|
Karakter, kişilik/şahsiyet, değer, erdem, ahlak, huy, mizaç vd.; karakter gelişimi ve eğitimi; karakter gelişiminde ve eğitiminde aile, çevre ve okul; değerlerin tanımı ve sınıflandırılması; değerlerin kaynakları ve bireysel, toplumsal, kültürel, dini, ahlaki temelleri; karakter ve değer eğitimi yaklaşım ve uygulamaları; karakter ve değer eğitiminde kültürlerarası farklılaşma ve birlikte yaşama kültürü; eğitim felsefesi ve hedefleri yönünden karakter ve değer eğitimi; karakter/değer eğitiminde öğretim yöntemleri ve teknikleri; modern ve çok kültürlü toplumlarda değerler krizi ve eğitim; insani-kültürel kalkınma sürecinde değer eğitimi; Türk eğitim ve kültür tarihinden değer eğitimiyle ilgili örnekler, Türkiye’de değerler eğitimi uygulamaları ve araştırmaları; karakter ve değer eğitiminde rol model olarak öğretmen.
|
Ders Yapısı
|
Eğitim Bilimleri
|
%100
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%100
|
|
|