|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Sınıf Öğretmenliği
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Zorunlu
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Fen bilimleri ve fen eğitimine ilişkin temel kavramları ve fen, teknoloji, bilimsel bilgi ve bilimsel yöntemin özellikleri öğretmek. Fen ve teknoloji okuryazarlığını kazandırmak. Fen ve teknoloji öğretimine ilişkin kuram strateji, yöntem ve teknikleri kavratmak, uygulamalara ilişkin örnekler geliştirmek.
|
|
Dersin İçeriği
|
Fen ve fen eğitimine ilişkin temel kavramlar; fen, teknoloji, bilimsel bilgi ve bilimsel yöntemin özellikleri, fen ve teknoloji okuryazarlığı, fen-teknoloji-toplum-çevre ilişkileri, fen alanına yönelik tutumlar, fen öğretiminin amaçları, fen öğretiminin Türkiye ve Dünya’daki tarihsel gelişimi, yapılandırmacı yaklaşım ve fen öğrenme, bilişsel gelişim ve fen eğitimi, İlkokul fen programının özellikleri ve diğer derslerle ilişkisi, bilimsel süreç becerilerini geliştirme ve örnek uygulamalar.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
tartışma, kavram haritası, AÇT, kavram ağı, TGA, kavram karikatürü, beyin fırtınası, işbirlikli öğrenme, aktif öğrenme, araştırma-inceleme.,akran değerlendirme
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Doç.Dr. Gülfem Kaygısız
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Her hafta ele alınan konu/lar hakkında bilimsel yayınlar kütüphane ve vb üzerinden araştırılacaktır.
Yeni öğretim programı-2024: https://tymm.meb.gov.tr/ogretim-programlari/fen-bilimleri-dersi
5. Aslan S. , Ertaş Kılıç,H , Kılıç D. (2024).Bilimsel Süreç Becerileri (e-kitap).
Gödek Y. , Polat D , Kaya v. (2024). Fen Bilgisi Öğretiminde Kavram Yanılgıları (e-kitap). Pegem A.
Yaman,S. (2013) fen Öğretiminde Özel Öğretim Yöntemleri I-II, Anı Yayınevi.
|
|
Ders Notları
|
Yeni öğretim programı-2024: https://tymm.meb.gov.tr/ogretim-programlari/fen-bilimleri-dersi
|
Ders Yapısı
|
Eğitim Bilimleri
|
%100
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%0
|
|
|