|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Sınıf Öğretmenliği
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Zorunlu
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu derste öğretmen adaylarının sosyal bilgiler dersinin doğasına hâkim olmaları ve MEB sosyal bilgiler programını okuma, yazma ve uygulama becerilerini kazanmaları beklenmektedir. Öğretmen adaylarımızın, meslek yaşamlarında sorumlu oldukları bu ders için temel bilgi, beceri ve tutumları kazanmaları istenmektedir. Bu dersin genel amacı, öğretmen adaylarının sosyal bilgiler öğretiminin doğasını içselleştirmeleri ve beceriye dönüştürmelerine yardımcı olmaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Sosyal bilgiler alanı ve özellikleri, Sosyal Bilgiler alanının temel amaçları ve temel beceriler, Sosyal Bilgilerde okuryazarlık, Sosyal Bilgiler alanında temel temalar ve alanlar, Sosyal Bilgiler alanının ilkokul programındaki yeri ve tarihçesi, Sosyal Bilgiler Öğretim programının incelenmesi (kazanım, beceri, tema, vb.), Sosyal Bilgiler öğretiminde kullanılan strateji, yöntem, teknik ve materyaller, bunlarla ilgili örnek uygulamalar, Sosyal Bilgiler dersinde demokrasi, insan hakları ve değerler eğitimi, Türkiye ve diğer ülkelerdeki Sosyal Bilgiler ders kitaplarından örnekler ve kıyaslamalar.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Soru-Cevap, Plan Hazırlama ve Sunma
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Doç.Dr. Burcu GÜRKAN ERCAN burcu.gurkan@hku.edu.tr
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Seefeldt, C.; Castle, S., & Falconer, R.C. (2015). Okul öncesi ve ilkokul çocukları için sosyal bilgiler öğretimi. (Sevgi Coşkun Keskin, Çev. Ed.). (9. Baskından Çeviri). Nobel Akademi: Ankara.
Doğanay,A. & Karip,E. (Ed.) (2006). Öğretimde planlama ve değerlendirme. (1.Baskı). Ankara: Pegem Yayıncılık.
Anderson, L.W. & Krathwohl, D.R. (Ed). (2010). Öğrenme ve öğretim ve değerlendirme ile ilgili bir sınıflama: Bloom’un eğitimin hedefleri ile ilgili sınıflamasının güncelleştirilmiş biçimi. (Çev. D.A. Özçelik). Ankara: Pegem Akademi Yayınları
|
|
Ders Notları
|
Aşağıda derse nasıl katılım gösterebileceğinize ilişkin öneriler yer almaktadır:
Haftalık ders akışını takip ederek ön hazırlıklarınızı yapın.
Sınıfta tartışılan önemli notları mutlaka defterlerinize yazın.
|
|