Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
4EMB008Eğitimde Araştırma Yöntemleri3+0+03329.10.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Sınıf Öğretmenliği
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı öğretmen adayının bilimsel araştırma yöntemlerinin farkındalık kazandırmanın yanı sıra, bir bilimsel araştırmayı tasarlama ve bilimsel etik çerçevesinde raporlaştırma süreçlerini anlama ve oluşturma yeteneği kazandırmaktır.
Dersin İçeriği Bu derste araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramlar ve ilkeler; araştırma süreci (sorunu fark etme, problemi ve örneklemi belirleme, veri toplama süreci); veri toplama araçlarının genel özellikleri; makale, tez ve veri tabanlarına erişim; araştırma modelleri ve türleri; bilimsel araştırmalarda temel paradigmalar; nicel ve nitel araştırma desenleri; nitel araştırmada örneklem, veri toplama, verilerin analizi; makale ya da tez inceleme, değerlendirme; araştırma ilkelerine ve etiğine uygun araştırma raporu hazırlama; eğitimde aksiyon (eylem) araştırması konuları ele alınacaktır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders, haftalık ders içeriğinin sizlerle tanıtılmasıyla başlayacaktır. Öğretim sürecinde soru-cevap, örnek olay yöntemleri kullanılacaktır. İşbirliği gerektiren grup çlaışmalarıına yer verilecek olup, jigsaw tekniği uygulanacaktır.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Melike Uçar
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2017). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Yayıncılık
Çetin, B., İlhan, M. ve Şahin, M. G. (Eds.). (2021). Eğitimde Araştırma Yöntemleri: Temel Kavramlar, İlkeler, Süreçler (2. bs.). Pegem Akademi Yayıncılık. [Turcademy üzerinden erişilebilir]
Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. (2022). How to design and Evaluate research in Education (11th ed.). McGraw Hill.
Ders Notları Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2017). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Yayıncılık
Dökümanlar Ders kapsamında, haftalık ders konularına yönelik öğretim elemanı tarafından hazırlanan sunular ve destekleyici öğretim materyalleri kullanılmaktadır.
Ödevler Araştırma önerisi (%30)
Sınavlar Ara sınav (%40)ve final sınavı(%30)

Ders Yapısı
Eğitim Bilimleri %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Proje 1 % 30
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 30
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 15 3 45
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ara Sınavlar 1 1 1
Proje 10 2 20
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 3 95

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Bilim ve bilimsel yöntem ile ilgili temel kavramları ve kuralları kavrar
2 Bilimsel araştırma türlerini, yöntemlerini karşılaştırmalı olarak analiz eder
3 Etkin literatür taraması yapar ve değerlendirir
4 Araştırmanın yazılmasında akademik üslup ve bilimsel etik kurallarına uyar
5 Bilimsel bir araştırma metnini biçimsel kurallara ve kaynak gösterme kurallarına uygun hazırlar

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Ders Tanıtımı
2 Bilimsel Araştırmaya Giriş
3 Araştırma Makalelerinin İncelenmesi
4 Literatür Tarama
5 Araştırma Probleminin Tanımlanması
6 Araştırmanın Amacı, ve Araştırma Soruları, Araştırmanın Değişkenleri
7 Araştırmaların Sınıflandırılması
8 Ara Sınav
9 Kaynak Gösterme ve Araştırma Etiği
10 Katılımcı Belirleme Süreçleri
11 Nicel Veri Toplama Araçları, Veri toplama süreci
12 Nitel Veri Toplama Araçları, Veri toplama süreci
13 Örnek Uygulamalar: Nicel ve Nitel Araştırma Örnekleri
14 Araştırma raporu yazımı, özet yazımı
15 Araştırma raporlarının incelenmesi, dönütlerin verilmesi
16 Araştırma raporlarının incelenmesi, dönütlerin verilmesi

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24
Tüm 4 1 5 4 3 1 4 5 2 1 3 1 1 2 3 1 3 5 1 1 2 1 1 1
Ö1 5 2 4 2 2 1
Ö2 1 5 3 4 3 2 4 1 3
Ö3 5 2 4 4 3 2 1 3
Ö4 5 4 2 2 4 2
Ö5 5 3 2 2 2 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek