Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2DOT122Temel Tasarım 22+2+03430.10.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Dijital Oyun Tasarımı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Dersin Amacı Öğrencinin sanat algısını geliştirmek, temel tasarım öğeleri ile uygulamalar yaptırarak tasarım ilkelerini kavratabilmek ve önceki öğrenimlerine dayanarak kazanılmış tasarım becerisini geliştirmektir.
Dersin İçeriği Dersin içeriği Kolaj ve asamblaj tekniği, Görsel algı kuralları, Tasarım kavramı, Tasarımın temel öğeleri ve ilkeleri, İmgeler ve görsel algı kuralları, Ritm, ahenk, uyum, benzerlikler, zıtlıklar, hiyerarşi, tekrarlar, Tasarım ve sanatın yakın ilişkisi
Dersin Yöntem ve Teknikleri Gösterip yaptırma, atölye uygulaması, eleştiri.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr.Öğretim Üyesi Atiye GÜNER
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Atiye GÜNER
Dersin Yardımcıları Arş.Gör. Simge TOKMAKÇI
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Nevide Gökaydın, Temel Sanat Eğitimi, Prof. Hatice Aslan Odabas¸ı, Grafikte Temel Tasarım,.
Ders Notları Faruk Atalayer, Temel Sanat Öğeleri

Ders Yapısı
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 4 56
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ara Sınavlar 1 9 9
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 13 13
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 120

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Tasarımda nokta, çizgi, leke, doku, renk gibi temel sanat öğelerini kavrayabilme
2 Tasarımın çeşitli değişkenleri hakkında bakış açısı edinebilme, tasarım problemlerine, uygun çözüm önerileri getirebilme
3 Temel sanat öğelerini, ritm, denge, uyum, benzerlik, zıtlık, hiyerarşi gibi ilkelerle karmaşık bir kompozisyonda bir araya getirebilme
4 Multidisipliner yaklaşımlarla sanat-tasarım ilişkisini çözebilme, özgün tasarımlar ortaya koyabilme

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Güz dönemi genel tekrar Tasarım nedir pbt sunu
2 Kolaj ve asamblaj tekniği Kübist ve Dadaist kolaj sunu
3 Kolaj ve asamblaj tekniği (devam) Kolaj çalışması uygulamalar
4 Kolaj ve asamblaj tekniği (uygulama) Surrealist kolaj çalışması uygulamalar
5 Görsel algı ne demektir imge üretiminde görsel algının önemi Konuşmalar ve sunu
6 Gestalt görsel algı yasaları Gestalt yasalarını öğrenilen tekniklerle uygulama
7 Gestalt görsel algı yasaları (devam) Gestalt yasaları; çizgi, nokta, kolaj, çizgi band ve akrilik boya ile uygulamalar
8 Ara sınav
9 Tipografi nedir tipografinin kısa tarihi Sunu ve konuşmalar
10 Tipografi Tipografi ile oluşturulan görsel uygulamalar
11 Tipografi (devam) Tipografik portre çalışmaları
12 Afiş tasarımı nedir Konuşmalar ve slayt
13 Afiş tasarımı projeleri Uygulamalar
14 Dönem derslerinden çıkan sonuçlar, tartışmalar Uygulamalar ve ödevlerin değerlendirilmesi
15 Genel Tekrar ve Değerlendirme

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14
Ö1 5 5 2 4 4 5 5 2 5 5 2 5
Ö2 5 5 4 4 2 5 5 5 5 2 5
Ö3 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5
Ö4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek