|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Dijital Oyun Tasarımı
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu ders, oyun psikolojisinin temel kavramlarını, oyuncu davranışlarını ve oyun deneyiminin psikolojik etkilerini inceleyerek, öğrencilere oyun tasarımında psikolojinin rolünü anlamaları konusunda rehberlik etmeyi amaçlamaktadır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders, oyun ve psikoloji ilişkisini ele alarak, oyuncu davranışlarını, motivasyonlarını ve oyun içi etkileşimlerin psikolojik boyutlarını analiz etmeyi hedefler. Ders kapsamında oyun teorileri, oyuncu türleri, oyun içi sosyalleşme, oyun bağımlılığı, sanal kimlik ve oyunların psikososyal etkileri gibi konular ele alınacaktır. Ayrıca, oyun tasarımında psikolojinin rolü, etik ve ahlaki karar mekanizmaları gibi konular da detaylı şekilde incelenecektir.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Anlatım, örnek oyun analizi, tartışma, okuma.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Doç.Dr. Özge Kelleci Alkan
|
|
Dersi Verenler
|
Doç.Dr. Özge KELLECİ ALKAN
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Arş.Gör. Barış Can Çamsarı
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Ryan, R. M., & Rigby, S. (2011). Glued to Games: How Video Games Draw Us In and Hold Us Spellbound. Praeger. Przybylski, A. K. (2019). The Motivational Pull of Video Games: A Self-Determination Theory Approach. Oxford University Press.
|
|
Ders Notları
|
Ryan, R. M., & Rigby, S. (2011). Glued to Games: How Video Games Draw Us In and Hold Us Spellbound. Praeger.
|
Ders Yapısı
|
Sosyal Bilimler
|
%50
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%50
|
|
|