Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
1GİT513DİJİTAL MEDYA OKURYAZARLIĞI3+0+03620.08.2025
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Yüksek Lisans
Bölümü / Programı Görsel İletişim Tasarımı (Tezli YL)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Yaşanan dijital gelişmelerle birlikte, kitle iletişimi alanında da gerek üretim ve gerekse iletim anlamında dijital gelişmeler yaşanmakta, geleneksel medya yerini yeni medyaya bırakmaktadır. Yeni medya ortamlarından kitlelere ulaşan mesajlara erişim, bunları çözümleme, değerlendirme ve iletme yeteneği kazanabilmeyi içeren ders ile öğrenciler medyanın sunduğu ve gösterdiği kodların anlamlarını çözümleme ve üretme yeteneği kazanacaklar.
Dersin İçeriği Kitle İletişim Sistemleri, Göstergebilim ve Analiz, Eleştirel Okuma, Kitle İletişimin Ekonomi-Politiği, Kültür ve Medya
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr.Öğretim Üyesi Bilge Kalkavan
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Bilge Kalkavan
Dersin Yardımcıları Arş.Gör. Melike Çelik
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar RTÜK, Medya Okuryazarlığı, https://www.medyaokuryazarligi.gov.tr/index.php
Ders Notları Binark Mutlu ve Bek Mine Gencel (2010) Eleştirel Medya Okuryazarlığı

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 10 140
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 6 186

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Dijital medya okuryazarlığını ve medya okuryazarlığının önemini anlama
2 Ekonomi-politik bağlamda yeni medya ve iletişim araçları, iletişim ve kitle- iletişim ilişkisi sorgulayabilme
3 Kitle iletişim araçlarında içeriğin üretiminde egemen ilişkiler sürecini kavrayabilme
4 Dijital medya metinlerini sorgulayabilme
5 Günlük hayatta bir medya okuryazarı olarak içerikleri yorumlayabilme ve profesyonel iş yaşamında bunu uygulayabilme

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Medya Okuryazarlığı Nedir? Kitle İletişim Alanındaki Gelişimi Konulara ilişkin ön okumalar -
2 Medya ve Toplumsal Yapı Konulara ilişkin ön okumalar -
3 Medyada Üretim İlişkileri Konulara ilişkin ön okumalar -
4 Kültürel Göstergeler, Egemen İletişim Sorunu Konulara ilişkin ön okumalar -
5 Medya İçeriği: Kodlama, Kod Açma ve Etkisi Konulara ilişkin ön okumalar -
6 Eleştirel Medya Okuryazarlığı ve İdeoloji Konulara ilişkin ön okumalar -
7 Yeni Medya Nedir? Dijital Medyada Yaşanan Gelişmeler Konulara ilişkin ön okumalar -
8 Ara Sınav/Sunum-Çözümleme Planı -
9 Medya Okuryazarlığı Kuram ve İlkeleri Konulara ilişkin ön okumalar -
10 Dijital Medya Okur Yazarlığı Konulara ilişkin ön okumalar -
11 Dijital Medya Okuma Biçimleri ve Eleştirel Okuma Konulara ilişkin ön okumalar -
12 Medya Çıkar Grupları ve İçeriğe Etkileri Konulara ilişkin ön okumalar -
13 Kültür, Popüler Kültür ve Medya Okuryazarlığı Konulara ilişkin ön okumalar -
14 Dijital İçerik ve Okuryazarlık Uygulamaları Konulara ilişkin ön araştırmalar -
15 Dersin genel değerlendirilmesi

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Ö1 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5
Ö2 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5
Ö3 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5
Ö4 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5
Ö5 5 2 4 4 5 5 5 5 4 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek