|
Language of Instruction
|
Turkish
|
|
Level of Course Unit
|
Bachelor's Degree
|
|
Department / Program
|
Primary Education Teaching
|
|
Type of Program
|
Formal Education
|
|
Type of Course Unit
|
Compulsory
|
|
Course Delivery Method
|
Face To Face
|
|
Objectives of the Course
|
This course aims to enable pre-service primary school teachers to acquire fundamental knowledge and concepts related to the physical and human geography of Türkiye and to understand the country’s strategic location and geopolitical dynamics.
Based on the understanding that geography is not merely the study of places, but rather the study of the dynamic relationships among people, the environment, and society, the course offers a holistic perspective ranging from Türkiye’s physical structure and population movements to its economic geography and international relations. It aims to provide pre-service primary school teachers, who will teach children about Türkiye at the primary school level, with a solid foundation and to develop the knowledge, understanding, and pedagogical awareness they can use in Social Studies and Life Sciences courses.
|
|
Course Content
|
Türkiye’s location and position: Türkiye’s geopolitical and geostrategic situation and characteristics; its mathematical location; its relative location characteristics (neighboring countries); characteristics of the country groups to which Türkiye belongs (political, military, economic, and cultural organizations); Türkiye’s physical characteristics (climate, hydrographic features, soil structure, and vegetation); and its socioeconomic characteristics (population, settlement, agriculture, forestry, animal husbandry, energy, industry, transportation, and tourism).
|
|
Course Methods and Techniques
|
Lecture, question-and-answer, discussion, and case study.
|
|
Prerequisites and co-requisities
|
None
|
|
Course Coordinator
|
None
|
|
Name of Lecturers
|
Asist Prof.Dr. Mehmet Ragıp Kalelioğlu rkalelioglu@gantep.edu.tr
|
|
Assistants
|
None
|
|
Work Placement(s)
|
No
|
Recommended or Required Reading
|
Resources
|
Bazin, M. ve De Tapia, S. (2015). Türkiye Coğrafyası. İletişim Yayınları: İstanbul. Tümertekin, E. ve Özgüç, N. (2015). Beşeri Coğrafya. Çantay Kitabevi: İstanbul. Pamuk, Ş. (2021). Türkiye ` nin 200 Yıllık İktisadi Tarihi. Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları: İstanbul. Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü (2019). Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması (TNSA) 2018: Türkiye ` nin Demografik Dönüşümü. Hacettepe Üniversitesi: Ankara. [Türkiye ` nin demografik dönüşümü için temel başvuru kaynağı] Sagona, A. ve Zimansky, P. (2015). Türkiye ` nin En Eski Kültürleri: MÖ 1.000.000–550. Arkeoloji ve Sanat Yayınları: İstanbul. Getis, A., Bjelland, M. D. ve Getis, V. (2018). Introduction to Geography (15th ed.). McGraw-Hill Education: New York. [İngilizce yardımcı kaynak]
|
|
Documents
|
Ders izlencesi, Türkiye ` nin fiziki, beşerî ve ekonomik coğrafyasına ilişkin kaynak kitaplar, bilimsel makaleler, coğrafi haritalar, atlaslar, TÜİK verileri, jeopolitik analiz raporları ve ders sunumları.
|
|
Assignments
|
Türkiye ` nin fiziki ve beşerî coğrafyası, nüfus ve göç hareketleri, ekonomik faaliyetleri, bölgesel farklılıkları ve jeopolitik konumuna ilişkin bireysel araştırma, harita inceleme, veri analizi ve değerlendirme çalışmaları.
|
|
Exams
|
Ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı kapsamında Türkiye ` nin fiziki, beşerî ve ekonomik coğrafyası, tarihsel coğrafyası ve jeopolitik özelliklerine ilişkin çoktan seçmeli, kısa cevaplı ve açık uçlu sorular.
|
Course Category
|
Social Sciences
|
%50
|
|
|
Field
|
%50
|
|
|