|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Hemşirelik
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Zorunlu
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrencinin bireysel olarak hazırlayacağı bitirme projesi ile lisans eğitimi boyunca öğrendiklerini uygulama becerisi kazandırmak, görsel projeye yönelik nasıl bir yol izlemesi gerektiğini öğretmeye yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Bilimsel araştırmanın planlanması, yürütülmesi, yazılması ve sunulmasını sağlayan bilgi ve beceriyi kazandırmayı amaçlar.
|
|
Dersin İçeriği
|
Planlamış olduğu derleme veya araştırma raporunun genel bilgiler, gereç ve yöntem, bulgular, tartışma, sonuç ve öneriler bölümlerinin hazırlanması; bilimsel araştırmada kaynak kullanımı ve kaynakça oluşturma; araştırma projesinin yazılı ve sözlü olarak sunulması.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Bilimsel derleme/ araştırma raporu hazırlama ve sunumu.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Prof.Dr. Ayla YAVA ayla.yava@hku.edu.tr
|
|
Dersi Verenler
|
Prof.Dr. AYLA YAVA
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
1 2 3 4 5 6 7
|
|
Ders Notları
|
Ders dönemi başında tüm dönemde işlenecek konuların içerikleri öğrenci temsilcisi aracılığı ile tüm öğrencilere iletilmektedir
|
|
Dökümanlar
|
Özkan, Ö., & Şermet Kaya, Ş. (2015). Bilimsel makalede “sınırlılıklar” neden ve nasıl yazılır. TAF Preventive Medicine Bulletin, 14(6). Karayurt, Ö., Yılmaz, M., & Güneş, Ü. Y. (2014). Hemşirelikte Çevre ve Sağlık. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri. Özgür, S. (2009). Sağlık Alanında Araştırma Yöntemleri. Güneş Tıp Kitabevi. Aksayan, S., Bahar, Z., Bayık, A., Emiroğlu, O. N., Görak, G., Karataş, N., Kocaman, G., Kubilay, G., & Seviğ, Ü. (2004). Hemşirelikte Araştırma. Odak Ofset. Day, R. A.
|
|
Ödevler
|
1
|
|