Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
8DOT003Oyun Sosyolojisi2+0+02330.10.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Dijital Oyun Tasarımı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Oyunların toplumsal yapı ve kültür üzerindeki etkisini sosyolojik kavram ve kuramlar aracılığıyla incelemek; öğrencilerin oyunları toplumsal ilişkiler, kimlik, toplumsal cinsiyet, sınıf ve kültürel normlar bağlamında değerlendirmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği Oyun ve toplum ilişkisine ilişkin temel kuramlar; oyun kültürü ve oyuncu toplulukları; kimlik inşası ve avatar; toplumsal cinsiyet; sınıf, erişim ve dijital eşitsizlik; çevrimiçi topluluklar ve sosyal etkileşim; e-spor ve yayıncılık kültürü; oyun ve şiddet tartışmaları; küresel oyun kültürü ve yerellik.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, tartışma, vaka analizi, okuma, sunum.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr.Öğretim Üyesi Batu DURU
Dersi Verenler Yok
Dersin Yardımcıları Arş.Gör. Barış Can ÇAMSARI
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Taylor, T. L. (2006). Play Between Worlds: Exploring Online Game Culture. MIT Press.
Taylor, T. L. (2018). Watch Me Play: Twitch and the Rise of Game Live Streaming. Princeton University Press.
Ders Notları Huizinga, J. (2006). Homo Ludens. Ayrıntı Yayınları.
Caillois, R. (2001). Man, Play and Games. University of Illinois Press.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %50
Alan Bilgisi %50

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ara Sınavlar 1 9 9
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 11 11
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 3 90

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Bilgi 
1 Oyun ve toplum ilişkisine dair temel sosyolojik kavram ve kuramları açıklar.
Beceri 
2 Oyunların kimlik, toplumsal cinsiyet ve sınıf ilişkileri üzerindeki rolünü analiz eder.
3 Çevrimiçi oyun topluluklarındaki etkileşim biçimlerini inceler.
4 Oyun kültürüne ilişkin güncel tartışmaları eleştirel biçimde değerlendirir.
Yetkinlik 
5 Bir oyun ya da oyun topluluğu üzerine sosyolojik bir inceleme hazırlar ve sunar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Oyun sosyolojisine giriş
2 Oyun ve toplum: Huizinga ve Caillois
3 Oyun kültürü ve oyuncu toplulukları
4 Kimlik inşası ve avatar
5 Toplumsal cinsiyet ve oyun
6 Sınıf, erişim ve dijital eşitsizlik
7 Ara Sınav
8 Çevrimiçi topluluklar ve sosyal etkileşim
9 Oyun, aile ve kuşaklar arası ilişkiler
10 E-spor ve yayıncılık kültürü
11 Oyun ve şiddet tartışmaları
12 Oyunlaştırma ve gündelik yaşam
13 Küresel oyun kültürü ve yerellik
14 Öğrenci sunumları
15 Genel Tekrar ve Değerlendirme

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14
Bi1 4 2
Be2 4 3
Be3 3 3
Be4 5
Ye5 3 3 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek