Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2EGK012Kariyer Portfolyosu 21+0+01230.10.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Sınıf Öğretmenliği
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı; sınıf öğretmeni adaylarının kariyer gelişimini sürdürebilmek için bireysel hedefler doğrultusunda planlı çalışmalar yürütmelerini sağlamak; birinci dönemde başlatılan mesleki faaliyetleri analiz ederek ileri düzeye taşımak; eğitim alanındaki güncel gelişmelere uygun biçimde akademik ve mesleki etkinliklere aktif katılımı desteklemek; gönüllülük ve sosyal sorumluluk projelerinde daha etkin roller üstlenmelerini teşvik etmek; öğretmenlik mesleğine ilişkin etik değerler ve profesyonel sorumluluklara yönelik farkındalık geliştirmek; çocukların gelişimini destekleyen sanatsal ve kültürel etkinlikleri planlama ve değerlendirme becerisi kazandırmak; kamu/özel okul temsilcileriyle görüşmeler yoluyla mesleğe ilişkin beklenti ve istihdam koşullarını tanımak; CV, ön yazı ve mülakat süreçlerine hazırlık yapmalarını sağlamak ve önceki dönemden oluşturulan kariyer portfolyosunu kanıta dayalı biçimde zenginleştirip güncellemektir.
Dersin İçeriği Kariyer Portfolyosu 2 dersi, öğretmenlik yolculuğunda yalnızca gerçekleştirilen faaliyetleri değil, bu faaliyetlerin gerçekleştirilme amaçlarını ve edinilen deneyimlerin mesleki gelişime katkılarını görünür kılan bir derstir. Bir önceki dönemde başlatılan mesleki faaliyetlerin bu dönemde analiz edilerek daha ileri düzeye taşınması; eğitim alanındaki güncel gelişmelerin takip edilmesi, gönüllülük ve sosyal sorumluluk çalışmalarında daha etkin roller üstlenilmesi, öğretmenlik mesleğine ilişkin etik değerler ve profesyonel sorumluluklar konusunda farkındalık geliştirilmesi hedeflenmektedir.

Ders kapsamında; sempozyum, kongre, seminer, atölye çalışmaları, mesleki gözlem ve araştırmalara aktif katılım sağlanması; çocukların gelişimini desteklemeye yönelik sanatsal ve kültürel etkinliklerin (çocuk tiyatroları, yaratıcı drama atölyeleri, müze gezileri vb.) planlanması ve değerlendirilmesine yönelik becerilerin geliştirilmesi; kamu ve özel okul temsilcileriyle öğretmenlik mesleğine ilişkin beklentiler, istihdam koşulları ve uygulamalar üzerine görüşmeler gerçekleştirilmesi beklenmektedir. Ayrıca özgeçmiş (CV) hazırlama, ön yazı yazma ve mülakat teknikleri gibi mesleki başvuru süreçlerine yönelik hazırlıkların gerçekleştirilmesi; kariyer portfolyosunun bireysel kariyer hedefleri doğrultusunda kanıta dayalı olarak zenginleştirilmesi ve güncellenmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Tartışma, soru-cevap, iş birlikli öğrenme, öz değerlendirme, beyin fırtınası.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Sakine Hakkoymaz
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Aytaç, S., & Keser, A. (2017). Çalışma yaşamında kariyer. Ankara: Umuttepe.
Erdoğan, İ ve Cüceloğlu, D. (2019). ÖĞRETMEN OLMAK Bir Can ` a Dokunmak. Final Kültür Sanat Yayınları.
Ders Notları Ders kapsamında öğrencilerden akademik, mesleki, sosyal ve kültürel gelişimlerini destekleyen etkinliklere aktif olarak katılmaları ve bu etkinliklere ilişkin kanıtları dönem boyunca kariyer portfolyolarında düzenli biçimde biriktirmeleri beklenmektedir. Ders sürecinde gerçekleştirilen çalışmalar, öğrencilerin bireysel kariyer hedefleri ve mesleki gelişimleri doğrultusunda değerlendirilecektir.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %20
Eğitim Bilimleri %70
Alan Bilgisi %10

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ödev 2 % 100
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 1 14
Sınıf Dışı Ç. Süresi 3 5 15
Ödevler 6 6 36
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 65

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Bireysel kariyer hedeflerini belirler, bu hedefler doğrultusunda planlı çalışma takvimi oluşturur ve uygular.
2 Birinci dönemde başlattığı mesleki faaliyetleri kanıta dayalı biçimde analiz eder; güçlü yönlerini ve geliştirilmesi gereken yönlerini belirleyerek çalışmaları ileri düzeye taşır.
3 Mesleki gözlem ve/veya araştırma süreçlerine katılım gösterir; gözlem bulgularını düzenli biçimde raporlar ve mesleki çıkarımlar üretir.
4 Öğretmenlik mesleğine ilişkin etik değerleri ve profesyonel sorumlulukları tanır; örnek durumlar üzerinden uygun mesleki tutum geliştirmeye yönelik kararlar üretir.
5 Mesleki başvuru süreçleri için özgeçmiş (CV) ve ön yazı hazırlar; mülakat tekniklerine yönelik uygulamalar yaparak kendini geliştirecek stratejiler belirler.
6 Kariyer portfolyosunu belge ve kanıtları düzenleyerek zenginleştirir; öz değerlendirme yaparak portfolyosunu kariyer hedefleri doğrultusunda günceller.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin Tanıtımı ve kütüphane gezisi
2 Online Seminer
3 Sergi Gezisi
4 Kariyer Merkezi eğitimleri
5 Müze Gezisi
6 Öğretmenlik mesleği ile ilgili kısa film
7 Online Seminer
8 Online Seminer
9 VİZE haftası
10 Çocuk Kütüphanesi gezisi
11 Kamu ve özel okul temsilcileriyle öğretmenlik mesleğine dair görüşmeler-bilgi paylaşımı
12 Kamu ve özel okul temsilcileriyle öğretmenlik mesleğine dair görüşmeler-bilgi paylaşımı
13 Kamu ve özel okul temsilcileriyle öğretmenlik mesleğine dair görüşmeler-bilgi paylaşımı
14 Kamu ve özel okul temsilcileriyle öğretmenlik mesleğine dair görüşmeler-bilgi paylaşımı
15 Storigami çalışması
16 Dönem sonu değerlendirmesi

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24
Ö1 1 1 2 2 1 2 2 1 2 1 1 1 2 5 5 2 5 1 2 1 3 2 1 1
Ö2 1 1 4 2 4 3 3 2 1 1 1 1 2 4 5 2 5 2 3 2 3 1 1 2
Ö3 1 1 5 3 4 4 4 4 1 1 1 1 3 4 3 2 4 1 3 1 5 1 1 2
Ö4 1 1 2 4 2 3 2 2 1 1 1 1 2 3 3 2 4 1 5 1 3 1 1 5
Ö5 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 2 4 4 2 5 1 3 1 5 2 1 2
Ö6 1 1 3 2 4 3 3 2 1 2 1 1 2 5 5 2 5 1 3 2 4 1 1 2

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek