Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2GİT520ANLATI KURAMI3+0+03615.09.2025
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Yüksek Lisans
Bölümü / Programı Görsel İletişim Tasarımı (Tezsiz YL)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Dramatik bir anlatı oluşturma adına tarihsel süreçte takip edilmiş olan yöntemleri öğrenmek, anlatı türleri hakkında bilgi sahibi olmak, edebi, teatral veya sinemasal metinleri öğrenilen formüller bağlamında analiz edebilmek.
Dersin İçeriği Öğrenciler bu derste, belli başlı anlatı kuramlarını ve anlatı türlerini inceler ve seçilen örnek eserleri bu kuramlar bağlamında analiz etme becerisi kazanırlar.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr.Öğretim Üyesi Buket Akdemir Dilek Buket Akdemir Dilek
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Buket Akdemir Dilek
Dersin Yardımcıları Arş.Gör. Mahmut Ceran
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar “Kahramanın Sonsuz Yolculuğu” Joseph Campbell, “Masalın Biçim Bilimi” Viladimir Propp, “Bertolt Brecht ve Epik Tiyatro” Özdemir Nutku
Ders Notları “Poetika” Aristoteles

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 10 140
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 6 186

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Aristoteles, Joseph Campbell, Viladimir Propp, Bertolt Brecht gibi sanatçı ve düşünürleri üzerinden anlatı oluşturma prensiplerini okur, öğrenir.
2 Dramatik anlatı türleri hakkında bilgi sahibi olur. Tragedya, komedya, destan, mit, dram ve melodram formlarını bilir.
3 Ele aldığı dramatik bir eseri, yukarıda adı geçen formlara uygunluğu bağlamında inceleyebilir.
4 Hikaye anlatmanın ve dinlemenin insanın gelişim sürecine katkılarını tartışır.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Aristoteles ve “Poetika” Aristoteles’in sanat anlayışı. -
2 Tragedya ve komedyanın tanımlanması “Poetika” okuma -
3 Sophokles’in “Kral Oidipus” tragedyasının incelenmesi “Kral Oidipus” okuma -
4 Monomit nedir? Mitler, dinsel öyküler ve bilinçaltı. Joseph Campbell “Kahramanın Sonsuz Yolculuğu – 1. Bölüm” okuma -
5 Kahramanın özellikleri, yolculuğun ilk üç aşaması. Joseph Campbell “Kahramanın Sonsuz Yolculuğu – 1. Bölüm” okuma -
6 Yolculuğun iki ve üçüncü aşamalarının tanımlanması Joseph Campbell “Kahramanın Sonsuz Yolculuğu – 2. Ve 3. Bölüm” okuma -
7 Dönem projesi tekliflerinin sunulması. Konuya ilşkin araştırmaların yapılması -
8 Ara Sınav (Taslak teslimi) - -
9 “Gora” (Ö. Faruk Sorak) filminin Kahramanın Sonsuz Yolculuğu şemasına göre analiz edilmesi. Konuya ilişkin ahzırlıkların yapılması -
10 Masalsı anlatıların yapısı “Masalın Biçim Bilimi” Viladimir Propp okuma -
11 “Intersteller” (Christopher Nolan) filminin Propp’a göre çözümlenmesi “Masalın Biçim Bilimi” Viladimir Propp okuma -
12 Modern anlatıda katharsisin reddi ve Brechtyen tiyatro Bertolt Brecht araştırma. -
13 “Serseri Aşıklar” (J.L Godard) filminin analizi. Bertolt Brecht araştırma. -
14 Genel tekrar
15 Proje teslimi - -

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Tüm 5 5 5 2 5 3 3 2 5 3
Ö1 5 5 5 2 5 3 3 2 5 5
Ö2 5 5 5 2 5 3 3 2 5 5
Ö3 5 5 5 2 5 3 3 2 5 5
Ö4 5 5 5 2 5 3 3 2 5 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek