Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
0GİT306Medya ve Etik2+0+00015.09.2025
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Doktora
Bölümü / Programı İletişim Çalışmaları (DR)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin iletişim çalışmaları alanını şekillendiren temel kuramlarla tanıştırılması, söz konusu kuramların tarihsel çerçeveleri bağlamında anlaşılması, medya ve toplum ilişkisi bağlantısının aktarılması.
Dersin İçeriği Kitle iletişime dair önemli gelişmeleri eleştirel yönden ele alacaktır. Anlatım ve tartışma yoluyla verilecek olan bu eleştirel bakış açısı, kitle iletişiminin neyi, neden, nasıl yaptığını, etki ve imalarını kavrayabilme
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Buket AKDEMİR DİLEK
Dersin Yardımcıları Arş.Gör. Mahmut CERAN
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar İletişim Kuramları Tarihi - Armand Mattelart , Michêle Mattelart Kitle İletişim Kuramları - Burak Özçetin Kitle İletişim Kuramları - Erol Mutlu
Ders Notları Kitle İletişim Kuramları, Levent Yaylagül

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100
Alan Bilgisi %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Ödev 1 % 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 60

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 İletişim kavramı, anlamı ve ilatişim araştırmalarının tarihçesini kavrayabilmek
2 İlk dönem iletişim araştırmalarını açıklayabilmek
3 Kamuoyu, suskunluk sarmalı, gündem belirleme ve yetiştirme kuramını kavrayabilme
4 Kullanımlar ve doyumlar yaklaşımı ile diğer izleyici merkezli yaklaşımlarını kavramak
5 Tenoloji merkezli yaklaşımları açıklayabilmek

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 İletişim ve iletişim süreci
2 İletişim Sürecindeki temel öğeler
3 Lasswell’in Genel İletişim Modeli & Gerbner’in Etki Kuramı
4 Newcomb’un ABX Denge Modeli & Shannon ve Weaver’ın Enformasyon Modeli & Westley ve Maclean’in Aracılanmış İletişim Modeli
5 Riley ve Riley Modeli & Suskunluk Sarmalı Modeli
6 Teknoloji Merkezli Yaklaşımlar
7 Ana Akım İletişim Modelleri Genel Tekrarı
8 Ara Sınav
9 Chicago Okulu ve İlk İletişim Çalışmaları
10 Frankfurt Okulu ve Eleştirel Yaklaşımlar - 1
11 Frankfurt Okulu ve Eleştirel Yaklaşımlar - 2
12 Birmingham Okulu ve Kültürel Çalışmalar - 1
13 13 Birmingham Okulu ve Kültürel Çalışmalar - 2
14 Türkiye’de İletişim Araştırmaları

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Ö1 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5
Ö2 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5
Ö3 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5
Ö4 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5
Ö5 5 1 4 4 5 5 5 5 4 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek