Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
1MKC615Kamuoyu Oluşturmada Görsel İmgeler3+0+03515.09.2025
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Doktora
Bölümü / Programı İletişim Çalışmaları (DR)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin temel amacı, görsel imgelerin toplumsal algılar üzerindeki etkilerini incelemek ve bu imgelerin kamuoyu oluşturmadaki işlevini anlamaktır. Ayrıca, öğrencilerin görsel okuryazarlık becerilerini geliştirerek, medyada ve dijital platformlarda görsel iletişim araçlarının stratejik kullanımını eleştirel bir gözle değerlendirebilmelerini sağlamak bu dersin amacını oluşturmaktadır.
Dersin İçeriği Bu ders, kamuoyunun oluşumunda görsel imgelerin rolünü incelemeyi amaçlar. Medya, reklamcılık, siyaset, sosyal medya ve halkla ilişkiler gibi alanlarda görsel imgelerin nasıl kullanıldığı ve algı yönetimi üzerindeki etkileri ele alınır. Öğrenciler, görsel iletişim stratejilerini analiz ederek kamuoyu oluşturma sürecinde görsel imgelerin gücünü ve tekniklerini kavrar. Göstergebilimsel, psikanalitik, ideolojik, toplumbilimsel ve feminist çözümleme kuramları tanıtılarak, özellikle grafik tasarım ile doğrudan ilişkili göstergebilimsel çözümleme ile öğrencinin bu alanda eleştirel bir bakış açısı kazanması amaçlanır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Prof.Dr. G. Rengin Küçükerdoğan
Dersi Verenler Prof.Dr. G. Rengin Küçükerdoğan
Dersin Yardımcıları Arş.Gör. Leyla Turğal
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Barthes, Roland (2005). Göstergebilimsel Serüven, 4. baskı, YKY yayınları, İstanbul. Baudrillard, Jean (2004), Tüketim Toplumu, 2. basım, Ark yayınları, İstanbul. Burton, Gareme (1195), Görünenden Fazlası, Çeviren; Nefin Dinç, Alan Yayıncılık, İstanbul Botton, Alain (2005), Statü Endişesi, 3. baskı, Sel yayınları, İstanbul. Dağtaş, Banu (2003), Reklamı Okumak, Ütopya Yayınları, Ankara.
Ders Notları Fiske, John (2003), İletişim Çalışmalarına Giriş, 2. baskı, Bilim ve Sanat yayınları, Ankara.
Promosyon Kültürü Reklam, İdeoloji ve Sembolik Anlatım, 1. basım, Bilim ve Sanat yayınları, Ankara.
20.Yüzyılda Küresel Kültür Miti ve Tehditi: Modernizmden Film Endüstrisine, Küreselleşme ve Modernleşme Sürecinde Kültürel Kimlik, Konrad Adenauer Vakfı Yayınları Aslan, Umut Tümay 'Görsel Olanı Okumak: Eleştirel Görsel Okur-Yazarlık', İletişim Araştırmaları, 2003,1(1)

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 144

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Görsel imgelerin kamuoyu üzerindeki etkilerini ve algı yönetimini analiz edebilir.
2 Farklı toplumsal ve kültürel bağlamlarda görsel imgelerin işlevlerini tartışabilir.
3 Medya ve dijital platformlarda kullanılan görsel stratejileri değerlendirebilir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin amacı, içeriği ve işleniş şekli üzerine genel bilgilendirme. Kamuoyu kavramı nedir? Görsel imgelerin gücü ve önemi. Konulara ilişkin ön okumalar
2 Görsel iletişim araçlarının tarihsel süreç içerisindeki evrimi. Konulara ilişkin ön okumalar
3 Görsel algı, semboller ve imgelerin anlam yaratmadaki rolü. Konulara ilişkin ön okumalar
4 Gazete, televizyon ve sinema gibi geleneksel medya ve dijital platform kanallarında görsel imgelerin kullanımı. Konulara ilişkin ön okumalar
5 Siyasi kampanyalarda ve lider imajı oluşturma süreçlerinde görsel imgelerin rolü ve kamuoyu Konulara ilişkin ön okumalar
6 Görsel Algı ve İkna Konulara ilişkin ön okumalar
7 Algı Yönetimi ve İkna Odaklı İletişim Konulara ilişkin ön okumalar
8 Ara Sınav
9 Propaganda ve Kamouyu Oluşturma Kavramlarının Benzerlik ve Farkları Üzerine Analiz Çalışmaları Konulara ilişkin ön okumalar
10 Göstergebilimsel analiz Konulara ilişkin ön okumalar
11 Göstergebilimsel analizle yapılan çalışmalarının analizi Konulara ilişkin ön okumalar
12 Kültür, Kültürlerarasılık, Kültürel İletişim Kavramlarının Kültürel Göstergelerle Aktarımı Konulara ilişkin ön okumalar
13 Reklamlarda Aktarılan Anlamların Dilsel/Görsel/İşitsel Göstergelerin İncelenmesi Konulara ilişkin ön okumalar
14 Reklamlarda Aktarılan Anlamların Dilsel/Görsel/İşitsel Göstergelerin İncelenmesi Konulara ilişkin ön okumalar
15 Genel tekrar Konulara ilişkin ön okumalar

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
Ö1 5 4 5 5 5 5 5 4 4 5
Ö2 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5
Ö3 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek