Dersin Detayları Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Ön Lisans Bölümü / Programı Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Öğrenim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Seçmeli Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze Dersin Amacı Dersin amacı, sınıf öğretmeni adaylarının yaratıcı düşünme ve yaratıcı yazma becerilerini geliştirmek; farklı uyaran, teknik ve türlerden yararlanarak özgün metinler üretebilmelerini sağlamak; yazmayı planlama, taslak oluşturma, gözden geçirme, geri bildirim alma ve yeniden yazma süreçlerini etkili biçimde kullanmalarını desteklemek ve bu deneyimleri ilkokul Türkçe öğretiminde öğrencilerin yazma motivasyonunu, hayal gücünü, ifade becerisini ve yazar kimliğini geliştirecek öğretim uygulamalarına dönüştürmelerini sağlamaktır. Dersin İçeriği Yaratıcı Yazma dersi; yaratıcılık, yaratıcı düşünme ve yazma arasındaki ilişkiyi, yaratıcı yazmanın temel ilkelerini ve öğretim süreçlerini ele alan uygulama ağırlıklı bir derstir. Ders kapsamında duyulardan ve gözlemden yararlanma, çağrışım, serbest yazma, görselden ve müzikten hareketle yazma, karakter, mekân, zaman, bakış açısı, olay örgüsü ve diyalog oluşturma; öykü, masal, şiir ve kısa yaratıcı metinler üretme; metni gözden geçirme, akran geri bildirimi ve yeniden yazma çalışmaları gerçekleştirilir. Ayrıca öğretmen adaylarının ilkokul öğrencilerine yönelik yaratıcı yazma etkinlikleri tasarlamaları, öğrenci ürünlerini süreç ve ürün boyutunda değerlendirmeleri ve dijital/çok modlu ortamlardan etik biçimde yararlanmaları üzerinde durulur. Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders; kısa kuramsal anlatımların ardından yaratıcı yazma atölyeleri biçiminde yürütülür. Serbest yazma, beyin fırtınası, çağrışım, duyusal betimleme, görsel/müzik/nesne uyaranlı yazma, öykü tamamlama, bakış açısı değiştirme, karakter ve diyalog geliştirme, yeniden yazma, iş birlikli yazma, akran değerlendirmesi ve yazar koltuğu uygulamalarına yer verilir. Öğretmen adayları hem yazar hem de geleceğin sınıf öğretmeni rolüyle süreci deneyimler; uygulamaların ilkokul düzeyine nasıl uyarlanabileceğini tartışır. Ön Koşulları Yok Dersin Koordinatörü Yok Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Sakine HAKKOYMAZ sakine.hakkoymaz@hku.edu.tr Dersin Yardımcıları Yok Dersin Staj Durumu Yok Ders Kaynakları Kaynaklar • Susar Kırmızı, F. Yaratıcı Yazma ve Yaratıcı Yazma Tekniklerine ilişkin çalışmalar ve ders materyalleri. • Ahıskalı, E. E., & Maltepe, S. (2023). The effect of creative writing activities on pre-service teachers’ narrative text composing skills. Journal of Pedagogical Research, 7(4), 263-274. https://doi.org/10.33902/JPR.202321313 • Barton, G., Khosronejad, M., Ryan, M., Kervin, L., & Myhill, D. (2024). Teaching creative writing in primary schools: A systematic review of the literature through the lens of reflexivity. The Australian Educational Researcher, 51(4), 1311-1330. https://doi.org/10.1007/s13384-023-00641-9 Ders Notları • Susar Kırmızı, F. Yaratıcı Yazma ve Yaratıcı Yazma Tekniklerine ilişkin çalışmalar ve ders materyalleri. • Ahıskalı, E. E., & Maltepe, S. (2023). The effect of creative writing activities on pre-service teachers’ narrative text composing skills. Journal of Pedagogical Research, 7(4), 263-274. https://doi.org/10.33902/JPR.202321313 • Barton, G., Khosronejad, M., Ryan, M., Kervin, L., & Myhill, D. (2024). Teaching creative writing in primary schools: A systematic review of the literature through the lens of reflexivity. The Australian Educational Researcher, 51(4), 1311-1330. https://doi.org/10.1007/s13384-023-00641-9 Ders Yapısı Sosyal Bilimler %100