|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
İktisat
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu ders, öğrencilerin tasarım odaklı düşünmenin temel ilkelerini, aşamalarını ve problem çözme yaklaşımı olarak sunduğu yenilikçi bakış açısını kavramalarını hedefler. Öğrenciler, hem günlük yaşamda karşılaştıkları durumları hem de disiplinlerine özgü tasarım problemlerini kullanıcı merkezli bir perspektifle analiz etmeyi ve bu bakış açısını sistematik biçimde uygulamayı öğrenirler. Dersin genel amacı, öğrencilere yaratıcı düşünmeyi harekete geçiren, çok yönlü çözümler geliştirmeyi destekleyen ve gerçek dünya problemlerine eleştirel gözle yaklaşmayı mümkün kılan bir problem çözme yaklaşımı kazandırmaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ders, tasarım odaklı düşünme sürecinin beş temel basamağını (empati kurma, problemi tanımlama, fikir üretme, prototipleme ve test etme) örnekler, mini uygulamalar ve vaka analizleri eşliğinde ele alır. Teorik kavramların aktarımının ardından öğrenciler, dönem boyunca bir tasarım problemi üzerine grup çalışmaları yürütür, kullanıcı araştırmaları yapar, prototipler geliştirir ve bu prototipleri sınıf ortamında test ederek geri bildirim toplar. Ayrıca ders kapsamında bireysel ödevler, saha gözlemleri ve kısa yansıtma çalışmalarıyla öğrencilerin süreç deneyimini pekiştirmeleri amaçlanır.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Anlatım, tartışma, örnek olay, grup çalışması
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Doç.Dr. Cemre ERTEN TATLI cemre.tatli@hku.edu.tr
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
HKÜ kütüphanesindeki en az iki kaynaktan her hafta yararlanılmalıdır.
|
|
Ders Notları
|
Ders, teorik anlatım, tartışma, örnek olay incelemesi ve uygulamalı etkinliklerle yürütülür. Öğrencilerin ders öncesinde belirlenen kaynakları incelemeleri ve ders içi etkinliklere aktif katılım göstermeleri beklenmektedir.
|
Ders Yapısı
|
Matematik ve Temel Bilimler
|
%10
|
|
|
Mühendislik Tasarımı
|
%10
|
|
|
Sosyal Bilimler
|
%30
|
|
|
Eğitim Bilimleri
|
%20
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%30
|
|
|