Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
8İKT442Doğrusal Programlama2+0+02318.08.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı İktisat
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Dersin sonunda öğrenciler:

1. Doğrusal programlamanın genel prensiplerini anlayacak.

2. Doğrusal programlama modelleri formüle etme ve oluşturma becerilerini edinecek, doğrusal programlama problemlerini nasıl çözeceklerini ve hassasiyet analizini nasıl yapacaklarını anlayacak.

3. Çok kriterli karar verme problemlerine yönelik temel kavramları ve çözüm yaklaşımlarını anlayacak.

4. Farklı taraflar arasındaki çatışmaları anlayacak ve karar vericiler arasındaki etkileşimleri analiz edebilecek.

5. Yazılım kullanarak büyük ölçekli doğrusal programları çözmeyi ve yazılım çıktısını yorumlamayı öğrenecek.
Dersin İçeriği Operasyonel araştırmanın tarihi ve metodolojisi. Doğrusal programlama ve grafiksel çözüme giriş. Doğrusal programlama modelleri ve çözümlerin yorumlanması. Simpleks yöntemi, hassasiyet analizi ve dualite. Çok kriterli karar verme.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Her ders, öğretim üyesinin haftalık ders içeriğini sizlere tanıtmasıyla başlayacaktır. Öğretim sürecinde anlatım, soru-cevap, örnek olay yöntemi kullanılacak, grup içi tartışmalara yer verilecektir. Bu nedenle dersten önce işlenecek konuyla ilgili ön çalışma yapmak zorunludur.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Sekreter Turgay Bozan turgay.bozan@hku.edu.tr
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi BİLAL ÇAYIR
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar makaleler
Ders Notları -Ders Süresi ve Derse Giriş/Çıkış-
Bu ders haftada üç saat sınıf içinde yürütülmektedir. Vize haftasında ders işlenmeyecektir. Bu bağlamda 13 hafta boyunca aktif olarak ders devam edecektir. Dersin olduğu zaman dilimlerinin resmi tatillere rastlaması ve öğretim üyesinin kongre, seminer vb. çalışmalarının ders günlerine denk gelmesi durumunda mutlaka telafi yapılacaktır. Ayrıca gerekli görüldüğü takdirde ek ders yapılabilir.
-Devam-
Öğrenciler, hastalık ya da kişisel nedenlerden dolayı devamsızlık yapacaksa, öncelikle benimle paylaşmalıdır. İlk haftadan itibaren yoklama alınacaktır. Derslerin %70’ini katılmak gerekmektedir. Derse devam şartını yerine getirmeyen öğrenci devamsızlıktan dolay dersten kalacaktır.

-Hastalık ya da Acil Durum Bildirimi-
Hastalık ya da acil durumunu açıklamak için ofis numaramdan arayabilirsiniz. Bana o an ulaşamıyorsan, mail atabilirsiniz.

-Engelli Öğrenciler-
Hasan Kalyoncu Üniversitesi engel sahibi öğrencilerine gerek kampüs yaşamı gerek eğitim, öğretim ve değerlendirme faaliyetlerinde eşit eğitim fırsatları sunmaktadır. Engelinin olması bu dersi geçememen için bir sorun teşkil etmemektedir. Şayet bir engelin varsa, lütfen durumu bölüm danışmanına bildir. Bölüm başkanlığı aracılığıyla yazılan dilekçede engel durumun tarafıma bildirilir. Örneğin, görme engelin varsa dersimde ses kayıt cihazı kullanmanda sıkıntı yok. Ayrıca benzer engel durumunda sınavlarında sana okuyucu ataması yapılacaktır.
-Öğrenci Ders Temsilcileri-
İki gönüllü öğrenci dönem boyunca ders temsilcileri olarak görev yapacaklardır. Öğretim üyesi dersle ilgili sunumlarını ve farklı makale vb. kaynakları ders temsilcilerine yönlendirecek; ders temsilcileri de sınıfın geri kalanına iletmekten sorumlu olacaklardır.

-Ders Materyalleri-
Sorumlu olduğunuz konulardan, derste işlenen konulardan ve okuduğunuz kitaplardan quiz, vize ve final sınavında sorular çıkacaktır. Bu nedenle kitapları anlayarak okuyun ve sunumları dikkatle izleyin.
Öğretim üyesinin ders sunumlarını paylaşmak zorunda olmadığını biliniz.

-Katılım-
Dersin öğrenme odağında eleştirel düşünme olduğu belirtilmişti. Bu nedenle sorular sormanız, başkalarının düşüncelerini dinlemeniz ve eleştirmeniz derse katılım göstermeniz anlamına gelmektedir. Aşağıda derse nasıl katılım gösterebileceğinize ilişkin öneriler yer almaktadır:
? Haftalık ders akışındaki soruları cevaplayarak ön hazırlıklarınızı yapın.
? Sınıf tartışmalarına düşündürücü sorular getirin ve arkadaşlarınıza sorun.
? Sınıf tartışmalarıyla ilgili önemli notları mutlaka defterlerinize yazın.
? Okuduğunuz kitapları tartışın.
Dökümanlar Prof. Dr. İsmail Y. Savaşan, 2010 Doğrusal Programlama ve Uygulamaları Nobel Yayın Dağıtım

Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler %50
Sosyal Bilimler %50

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 15 2 30
Ara Sınavlar 1 30 30
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 30 30
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 3 90

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 uygun bir gerçek dünya probleminin verilen basitleştirilmiş tanımını genel, standart ve kanonik formlarda doğrusal programlama modeli olarak formüle edin
2 genel, standart veya kanonik formda verilen iki boyutlu doğrusal programlama modelinin grafiksel bir gösterimini çizin
3 iki boyutlu doğrusal programlama modelini çözüm türüne göre sınıflandırın
4 iki boyutlu doğrusal programlama problemini grafiksel olarak çözün
5 temel uygulanabilir bir nokta verildiğinde, küçük doğrusal programlama modellerini elle çözmek için simpleks yöntemini kullanın.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Operasyonel Araştırmaya Giriş ve Tarihçe okuma kştaplar
2 Doğrusal Programlamaya Giriş okuma kitaplar
3 Doğrusal Programlamanın Temel Prensipleri okuma kitaplar

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Tüm 3 4 5 3 5 3 5 4 4 1 4 1
Ö1 3 4 5 3 5 3 5 4 4 1 4 1
Ö2 3 4 5 3 5 3 5 4 4 1 4 1
Ö3 3 4 5 3 5 3 5 4 4 1 4 1
Ö4 3 4 5 3 5 3 5 4 4 1 4 1
Ö5 3 4 5 3 5 3 5 4 4 1 4 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek