Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
2OZE104Çocuk Gelişimi3+0+03506.10.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Özel Eğitim Öğretmenliği
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğretmen adaylarının doğum öncesi dönemden başlayarak 0–3 yaş dönemindeki gelişimi kuramsal ve gelişimsel bir çerçevede anlamalarını; bebeklerin gelişim özelliklerini ve bireysel farklılıklarını tanımalarını; gelişimi etkileyen biyolojik ve çevresel etmenleri değerlendirebilmelerini; bebeklerin bakım, etkileşim, oyun ve öğrenme gereksinimlerini gelişimsel açıdan yorumlayabilmelerini ve gelişimi destekleyen nitelikli eğitim uygulamaları planlayabilmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği Bu ders; gelişimle ilgili temel kavramlar ve gelişimin temel ilkeleri, gelişimi etkileyen biyolojik ve çevresel etmenler, gelişim kuramları, doğum öncesi gelişim, doğum ve yenidoğan döneminin özellikleri, bebek ve küçük çocukların temel ihtiyaçları ve bakımı, fiziksel büyüme ve motor gelişim, beyin gelişimi, duyu ve algı gelişimi, bilişsel gelişim, dil ve iletişim gelişimi, sosyal-duygusal gelişim ve bağlanma, kişilik ve cinsel gelişim konularını kapsamaktadır. Ayrıca 0–3 yaş döneminde gelişimin gözlenmesi ve değerlendirilmesi, gelişimsel risklerin fark edilmesi, gelişimle ilgili vaka örneklerinin incelenmesi ve bebeklerin gelişimini destekleyen bakım, etkileşim, oyun ve eğitim uygulamaları ele alınmaktadır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders sürecinde anlatım, soru-cevap, tartışma, örnek olay (vaka) incelemesi, probleme dayalı öğrenme, bireysel ve grup çalışmaları kullanılacaktır. Öğrencilerin kuramsal bilgileri gelişimsel durumlarla ilişkilendirmelerini desteklemek amacıyla vaka analizi, görsel ve video materyallerinin incelenmesi ve bilimsel kaynaklara dayalı sınıf içi tartışmalara yer verilecektir. Dersin niteliğine göre öğrencilerin aktif katılımını ve gelişimsel bakış açısı geliştirmelerini destekleyen etkileşimli öğrenme süreçlerinden yararlanılacaktır.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Mihriban ÖZCAN https://profil.hku.edu.tr/akademik/mihriban-ozcan/ mihriban.ozcan@hku.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Anı Yayıncılık.
Ünivar, P. (2020). Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim. Anı Yayıncılık.
Dökümanlar ? Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I, Anı Yayıncılık.

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42
Ödevler 1 10 10
Ara Sınavlar 1 20 20
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 30 30
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 144

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Gelişim ile ilgili temel kavramları anlar,
2 Çocukların genel gelişim özelliklerini açıklar,
3 Çocukların fiziksel, motor, bilişsel, dil, sosyal duygusal, kişilik, cinsel gelişimlerinin özelliklerini tanır,
4 0-3 yaş çocuğuna yönelik eğitimi programlarını eleştirir ve değerlendirir,
5 0-3 yaş çocuğuna yönelik değerlendirme yöntemlerini kullanabilir.
6 0-3 yaş çocuğuna yönelik gelişimsel etkinlikler hazırlar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin Tanıtımı Ders İzlencesi
2 Gelişim ile İlgili Temel Kavramlar ve Gelişimin Temel İlkeleri Gelişim, büyüme, olgunlaşma ve öğrenme kavramlarını bir bebek üzerinden örneklendirerek birbirinden ayırınız. Gelişimin belirli bir sıra izlemesi bütün çocukların aynı zamanda aynı becerileri göstermesi anlamına gelir mi? Kritik/duyarlı dönemleri bilmek öğretmenin ve ebeveynin çocuğa yaklaşımını nasıl etkiler? Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Anı Yayıncılık. Ünivar, P. (2020). Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim. Anı Yayıncılık.
3 Gelişimi Etkileyen Etmenler - Gelişim Kuramları Gelişimi yalnızca kalıtım ya da yalnızca çevre ile açıklamak neden yeterli değildir? Bir bebeğin gelişimini etkileyebilecek biyolojik ve çevresel faktörlere örnekler veriniz. Farklı gelişim kuramları bebeğin gelişiminde yetişkinin ve çevrenin rolünü nasıl açıklamaktadır? Köksal Akyol (Ed., 2018); Ünivar (2020).
4 Gelişim Kuramları – Bilişsel Gelişim Piaget ` ye göre bir bebeğin düşünme biçimi yaşamın ilk iki yılında nasıl değişmektedir? Nesne sürekliliğinin gelişimini günlük yaşamdan bir örnekle açıklayınız. Piaget ve Vygotsky ` nin görüşleri doğrultusunda yetişkin bebeğin bilişsel gelişimini nasıl destekleyebilir? Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Anı Yayıncılık. Ünivar, P. (2020). Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim. Anı Yayıncılık.
5 Doğum Öncesi Gelişime Etki Eden Faktörler: Genetik ve Çevre – Doğum Öncesi Gelişim Doğum öncesi gelişimin temel aşamaları nelerdir ve bu aşamalarda hangi önemli gelişimsel değişimler gerçekleşir? Teratojenlerin gelişim üzerindeki etkisini belirleyen faktörler nelerdir? Kalıtım ve çevre doğum öncesi dönemden itibaren nasıl etkileşim göstermektedir? Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Anı Yayıncılık. Ünivar, P. (2020). Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim. Anı Yayıncılık.
6 Doğum ve Yeni Doğmuş Bebeğin Özellikleri Yenidoğan bebeğin temel fiziksel ve davranışsal özellikleri nelerdir? Yenidoğan reflekslerinin varlığı ve zaman içinde ortadan kalkması gelişim açısından ne ifade eder? Prematüre ve zamanında doğan bebeklerin gelişimleri değerlendirilirken nelere dikkat edilmelidir? Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Anı Yayıncılık. Ünivar, P. (2020). Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim. Anı Yayıncılık.
7 Bebek ve Küçük Çocukların Temel İhtiyaçları, Bakımı ve Gelişimsel Desteklenmesi Bebeklerin temel ihtiyaçlarının karşılanması ile gelişimlerinin desteklenmesi arasında nasıl bir ilişki vardır? Beslenme, alt değiştirme ve uyku gibi bakım rutinleri nasıl birer gelişim ve öğrenme fırsatına dönüştürülebilir? Bebek için güvenli bir ortam oluştururken keşfetme ve hareket etme gereksinimi nasıl desteklenebilir? Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Anı Yayıncılık. Ünivar, P. (2020). Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim. Anı Yayıncılık.
8 Vize Sınavları
9 Kütüphane Haftası
10 Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim Bebeklik dönemindeki temel kaba ve ince motor gelişim basamakları nelerdir? Motor gelişimde bireysel farklılıkların bulunması ne anlama gelmektedir? Bebeğin fiziksel ve motor gelişimini desteklemek için yetişkin nasıl bir ortam ve oyun fırsatları oluşturmalıdır? Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Anı Yayıncılık. Ünivar, P. (2020). Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim. Anı Yayıncılık
11 Gelişimle İlgili Vaka Örnekleri ve Gelişimsel Değerlendirme Bir bebeğin gelişimi değerlendirilirken neden yalnızca yaşına göre yapabildiği ve yapamadığı becerilere bakmak yeterli değildir? Bir çocuğun gelişiminde beklenenden farklı bir durum gözlemlediğinizde hangi bilgi kaynaklarından yararlanırsınız? Bir vaka incelerken fiziksel, bilişsel, dil ve sosyal-duygusal gelişim alanlarını birbirinden bağımsız değerlendirmek neden yanıltıcı olabilir? Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Anı Yayıncılık. Ünivar, P. (2020). Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim. Anı Yayıncılık.
12 Sinir Sistemi (Beyin) Gelişimi – Duyu ve Algı Gelişimi Bebeklik dönemindeki deneyimler beyin gelişimi açısından neden önemlidir? “Bebeğe ne kadar çok uyaran sunulursa gelişimi o kadar iyi olur.” görüşünü değerlendiriniz. Duyu, algı ve hareket bebeğin çevresini öğrenmesinde nasıl birlikte çalışmaktadır? Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Anı Yayıncılık. Ünivar, P. (2020). Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim. Anı Yayıncılık.
13 Dil ve İletişim Gelişimi Bebekler ilk sözcüklerini söylemeden önce hangi yollarla iletişim kurarlar? Ortak dikkat ve karşılıklı etkileşim dil gelişimi açısından neden önemlidir? Yetişkinler günlük yaşam içerisinde bebeğin dil ve iletişim gelişimini nasıl destekleyebilir? Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Anı Yayıncılık. Ünivar, P. (2020). Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim. Anı Yayıncılık.
14 Sosyal-Duygusal Gelişim ve Bağlanma Bebeklerde duyguları ifade etme, anlama ve düzenleme becerileri nasıl gelişmektedir? Bebeğin bakım vereni “güvenli üs” olarak kullanması ne anlama gelmektedir? Bakım verenin bebeğin sinyallerine duyarlı ve tutarlı biçimde yanıt vermesi sosyal-duygusal gelişimi ve bağlanmayı nasıl etkileyebilir? Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Anı Yayıncılık. Ünivar, P. (2020). Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim. Anı Yayıncılık.
15 Kişilik Gelişimi ve Cinsel Gelişim Mizaç ile kişilik aynı kavramlar mıdır? Aralarındaki ilişkiyi açıklayınız. Bebeğin benlik ve özerklik gelişimini yetişkinlerin tutumları nasıl etkileyebilir? 0–3 yaş dönemindeki beden ve cinsellikle ilgili merak ve davranışlara yetişkinlerin yaklaşımında hangi gelişimsel ilkeler dikkate alınmalıdır? Köksal Akyol, A. (Ed.). (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Anı Yayıncılık. Ünivar, P. (2020). Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim. Anı Yayıncılık.

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16
Ö1 2 2 2 2 1 5 2 3 2 2 2 1 2 1 1 1
Ö2 2 2 2 3 1 5 2 4 2 3 3 2 3 2 1 1
Ö3 2 2 3 4 1 5 2 5 3 3 3 2 4 2 2 2
Ö4 2 3 3 4 2 4 3 4 4 3 5 4 4 3 2 2
Ö5 1 4 5 4 2 4 2 5 5 5 5 3 3 2 2 2
Ö6 1 2 2 4 1 4 2 3 4 2 4 5 5 3 2 2

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek