Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3RTS029Söyleşi Teknikleri2+1+03517.10.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Radyo, Televizyon ve Sinema
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Etkili Sunum ve İletişim; bir mesajı iletmek amacıyla gerçekleştirilen sözlü ve/veya görsel iletişimdir. Ders, öğrencilerin uygulamalı bir çalışma yapma sürecinin içinde yer almalarını öğretmek/göstermek ve etkili bir sunum-söyleşinin hangi aşamalardan geçtiğini deneyimlemelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği İletişim, İletişim Modelleri, Etkili İletişim, Etkili İletişim ve Sunumun Amaçları, İşlevleri, Etkili Sunum ve Sözsüz İfade, Etkili Sunumda Beden Dili ve Mimikler, Etkili Sunum Sürecindeki Engeller ve Gürültü Kavramı, Etkili Konuşmaya Duygu Katımı ve Etkili Sunumda Dinleme vb.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, soru-cevap, örnek söyleşi incelemesi, rol oynama, uygulamalı söyleşi ve grup çalışması.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr.Öğretim Üyesi Bilge KALKAVAN
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Bilge KALKAVAN
Dersin Yardımcıları Arş.Gör. Melike ÇELİK
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar - Yanlışları ve Doğrularıyla Güzel Konuşma - Dilimize Yerleşmiş Arapça ve Farsça Sözcükleri Okuma Kılavuzu, TRT Spikeri, Ülkü GİRAY - Beden Dili, Allan&Barbara PEASE - TED Konuşmaları, Başvuru Rehberi, Chris J. ANDERSON
Ders Notları Etkili İletişim Ve Beden Dili - Dr. Recep TAYFUN
Sınavlar 1 Ara Sınav - 1 Final Sınavı


Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98
Ara Sınavlar 1 2 2
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 144

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 En iyi sunumu ve en iyi konuşmayı yapmaktan ziyade izlenebilir, dinlenebilir bir şeyler ortaya çıkarabilmeyi hedefleyen bir öğretim gerçekleştirmek. Tecrübenin nasıl kazanıldığını aktarmak, heyecanın kontrol edilebilmesini öğretmek, iyi konuşabilmek için Türkçeyi doğruyu kullanmak.
2 Sıradan, sıkıcı sunumlar izleyene zaman kaybı ve eziyet olacağını örneklerle göstermek.
3 Sürekli okumanın önemini vurgulayan, örnekleyen, sunum öncesi not biriktirip onlardan faydalanmanın önemini ortaya koyan öğretiler sağlamak.
4 İyi bir sunum yeteneği ve hitabetin formüllerini aktarmak.
5 Sunum öncesi hazırlık aşamalarının neler olduğunu örneklemelerle ortaya koymak.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dil Hâkimiyeti Konulara ilişkin ön okumalar
2 Konuşma Türleri Konulara ilişkin ön okumalar
3 Stüdyoya / Sahneye Giriş Konulara ilişkin ön okumalar
4 Konuşma Hazırlığı Konulara ilişkin ön okumalar
5 Konuşma Metni Özellikleri Konulara ilişkin ön okumalar
6 Yavaş ve Vurgulu Konuşmanın Önemi Konulara ilişkin ön okumalar
7 Göz Teması Konulara ilişkin ön okumalar
8 Ara Sınav Konulara ilişkin ön okumalar
9 Beden Dili Konulara ilişkin ön okumalar
10 Etkili Sunumun Püf Noktaları Konulara ilişkin ön okumalar
11 İyi Bir Konuşmanın Özellikleri Konulara ilişkin ön okumalar
12 Provanın Önemi Konulara ilişkin ön okumalar
13 Temel Sunum Hataları ve Modelleri Konulara ilişkin ön okumalar
14 Haber Sunumda Beden Dilinin Önemi ve Örnekleri Konulara ilişkin ön okumalar
15 Genel Değerlendirme Final Ödevine Hazırlık

 
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
Ö1 1 2 3 1 3 3 2 1 3 3 3 2 1 3
Ö2 3 2 3 3 2 2 3 1 2 2 2 2 1 1 2
Ö3 3 2 2 1 3 2 2 1 2 3 3 3 2 2
Ö4 2 3 3 1 3 3 1 3 2 2 3 1 1 3
Ö5 3 2 2 1 3 2 2 1 2 3 3 3 2 2

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek