Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
1TÜR101Türk Dili ve Edebiyatı I2+0+02218.10.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Radyo, Televizyon ve Sinema
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Türk dilinin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavratarak, onlarda ulusal birliğimizin temel unsuru olan ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır.
Dersin İçeriği İmla, noktalama ve kompozisyon (noktalama işaretleri, diğer işaretler) , İmla, yazım kuralları (büyük harflerin imlası, sayıların yazılışı, kısaltmaların imlası, alıntı kelimelerin yazılışı) , Kompozisyon (kompozisyonun amacı, kompozisyon yazmada yöntem) , kompozisyonda plan, giriş, gelişme, sonuç, Anlatım özellikleri, anlatımda duruluk, anlatımda sadelik, anlatımda açıklık içtenlik, Anlatım bozuklukları ( eş anlamlı kelimelerin cümle içinde kullanılışı) , Deyimlerin yanlış kullanılışı, Anlatım biçimleri (açıklama, hikâye, özlü anlatım, tasvir, hiciv, portre, kanıtlama, konuşma, manzum anlatım çeşitleri) , Sözlü anlatım çeşitleri (günlük ve hazırlıksız konuşma, hazırlıklı konuşma, açıkoturum, münazara, panel) , Yazılı anlatım türleri (mektup, telgraf, tebrik, davetiye, edebi mektup) , iş mektupları, resmi mektup, dilekçe, rapor, tutanak, karar, ilan, reklam, sohbet, eleştiri, anı, gezi yazısı, röportaj, anket, Otobiyografi, biyografi, roman, hikaye, masal, fabl, tiyatro, trajedi, dram, senaryo) .
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, soru-cevap, metin incelemesi, tartışma, yazılı ve sözlü anlatım uygulamaları.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Dr.Öğretim Üyesi Sakine HAKKOYMAZ
Dersi Verenler Dr.Öğretim Üyesi Sakine HAKKOYMAZ
Dersin Yardımcıları Arş.Gör. Melike ÇELİK
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar ÖNER, Sakin 2005, Örneklerle Kompozisyon, Düzenli Yazma ve Konuşma Sanatı, Yuva Yay. İstan Moran, Berna, Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış, c. 1, 2, 3, İletşim Yayınları, 1983-1994
Ders Notları Ergin, Prof Dr. Muharrem, 1995, ÜNİVERSİTELER İÇİN TÜRK DİLİ, Bayrak Yay. İstanbul.
Sınavlar 1 Ara Sınav - 1 Final Sınavı

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 2 28
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 2 28
Ara Sınavlar 1 1 1
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 2 58

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Yeryüzünde kullanılan dilleri ve Türk Dilinin dünya dilleri arasındaki yerini bilecek.
2 Türk Dilini iyice özümseyerek kendini ifade edebilecek ve toplumda kabul görebilecek.
3 Kendi anadillerini daha iyi anlayıp kullanabilecek.
4 Anadiline hâkim olarak bilim ve bilgiyi daha iyi kullanabilecek.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Noktalama işaretleri (Nokta, virgül, noktalı virgül, iki nokta, ünlem ...) Dersin kitap üzerinden okunması
2 Noktalama işaretleri (Tırnak işareti, ayraç...) Geçen hafta ve bu haftaki konuların kitap üzerinden incelenmesi
3 Yazım Kuralları (Büyük harflerin yazılışı, sayıların yazılışı, birleşik kelimelerin yazılışı) Geçen hafta ve bu haftaki konuların kitap üzerinden incelenmesi
4 Yazım kuralları (Deyimlerin, İkilemelerin, alıntı kelimelerin ve yabancı özel adların yazılışı) Geçen hafta ve bu haftaki konuların kitap üzerinden incelenmesi
5 Yazım kuralları (Kısaltmaların ve bazı eklerin yazılışları) Geçen hafta ve bu haftaki konuların kitap üzerinden incelenmesi
6 Kompozisyon (tanımı, amacı, kompozisyonda başarılı olmanın yöntemleri) Geçen hafta ve bu haftaki konuların kitap üzerinden incelenmesi
7 Kompozisyon yazmada yöntemler (yardımcı ve ana düşüncenin oluşturulması, plan yapma) Geçen hafta ve bu haftaki konuların kitap üzerinden incelenmesi
8 Ara sınav
9 Kompozisyon yazmada yöntemler (paragraf oluşturma, paragrafta düşünceyi geliştirme yöntemleri) Geçen hafta ve bu haftaki konuların kitap üzerinden incelenmesi
10 Anlatım özellikleri Geçen hafta ve bu haftaki konuların kitap üzerinden incelenmesi
11 Anlatım bozuklukları Geçen hafta ve bu haftaki konuların kitap üzerinden incelenmesi
12 Anlatım türleri Geçen hafta ve bu haftaki konuların kitap üzerinden incelenmesi
13 Anlatım türleri (yazılı anlatım- hikâye, roman, tiyatro, şiir...) Geçen hafta ve bu haftaki konuların kitap üzerinden incelenmesi
14 Anlatım türleri (yazılı anlatım- hikâye, roman, tiyatro, şiir...) Geçen hafta ve bu haftaki konuların kitap üzerinden incelenmesi
15 Genel Değerlendirme Final Ödevine Hazırlık

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
Ö1 4 1 2 1 3 1 1 2 1 1 1 1 1 1 4
Ö2 3 1 4 1 2 1 2 4 3 2 1 3 1 1 2
Ö3 3 1 4 1 2 2 1 3 3 2 2 3 1 1 2
Ö4 3 1 3 1 3 3 2 2 2 1 1 2 1 1 2

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek