|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Ön Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Bankacılık ve Sigortacılık
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Dersin amacı; öğrencilerimize banka yönetiminin temel unsurları öğretmek, bankacılık faaliyeterinin gözetim ve denetimi hakkında bilgi sahibi yapmaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Ders kapsamında bankaların görevleri, faaliyet konuları, risk kavramı, finansal kriz nedenleri ve sonuçları, bankaların gelir- gider kalemlerini, karlılık analiz yöntemlerini ve bankacılıkta denetim türleri konuları ele alınacaktır.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Konu anlatımı, soru-cevap, örnek olay incelemeleri, ödev ve sınavlar.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Öğr.Gör. Turgut SONGUR
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Takan, M. ve Boyacıoğlu, M. A., Bankacılık: Teori, Uygulama ve Yönetim, Nobel Akademik Yayıncılık. 5411 sayılı Bankacılık Kanunu ve BDDK düzenlemeleri (www.bddk.org.tr). Basel Bankacılık Denetim Komitesi yayınları (www.bis.org).
|
|
Ders Notları
|
Ders kapsamında bankaların yönetimi ve denetimine ilişkin ders notları, sunumlar ve yardımcı materyaller öğrencilere sunulacaktır. Bankacılık sisteminin yapısı, bankaların organizasyonel yönetimi, temel bankacılık faaliyetleri, aktif-pasif yönetimi, likidite ve sermaye yeterliliği, bankacılık riskleri, iç kontrol ve iç denetim mekanizmaları ile bankacılık sektöründeki yasal düzenlemeler ele alınacaktır. Öğrencilerin bankaların finansal performansını, risk yönetimi uygulamalarını ve denetim süreçlerini anlamaya yönelik materyalleri düzenli olarak takip etmeleri önerilmektedir. Öğrenme sürecini desteklemek amacıyla örnek olay incelemelerine, finansal göstergelerin değerlendirilmesine ve güncel bankacılık uygulamalarına yer verilecektir.
|
Ders Yapısı
|
Matematik ve Temel Bilimler
|
%0
|
|
|
Mühendislik Bilimleri
|
%0
|
|
|
Mühendislik Tasarımı
|
%0
|
|
|
Sosyal Bilimler
|
%20
|
|
|
Eğitim Bilimleri
|
%0
|
|
|
Fen Bilimleri
|
%0
|
|
|
Sağlık Bilimleri
|
%0
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%80
|
|
|