Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3İF001Sanat Haberciliği ve Eleştirisi2+1+03516.10.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Dijital Oyun Tasarımı
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin kültür-sanat haberciliğinin tarihsel gelişimini ve güncel uygulamalarını tanımasını; sanat olaylarını haber değeri, eleştirel yaklaşım ve gazetecilik etiği açısından değerlendirmesini; geleneksel ve alternatif medya için özgün kültür-sanat haberleri üretmesini sağlamak.
Dersin İçeriği Haberciliğin spesifik alt alanlarından biri olan kültür sanat haberciliğinin tarihsel gelişimi öğrenilir. Örnekler incelenir. Seçilen konular üzerine öğrencilerin geleneksel ve alternatif medya alanlarına yönelik haber üretmeleri sağlanır.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, örnek inceleme, tartışma, haber yazım atölyesi, sunum.
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Doç.Dr. Atiye GÜNER
Dersi Verenler Doç.Dr. Atiye GÜNER
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Nete Nørgaard Kristensen ve Unni From – Cultural Journalism and Cultural Critique in the Media
John Berger – Görme Biçimleri
A. O. Scott – Better Living Through Criticism
Ders Notları Bill Kovach ve Tom Rosenstiel – The Elements of Journalism

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %50
Alan Bilgisi %50

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 6 84
Ara Sınavlar 1 10 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 14 14
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 5 150

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Bilgi 
1 Kültür-sanat haberciliğinin kapsamını ve tarihsel gelişimini açıklar.
Beceri 
2 Geleneksel ve alternatif medyadaki kültür-sanat haberlerini karşılaştırmalı biçimde inceler.
3 Sanat alanındaki olay ve kişilere ilişkin haber kaynaklarını araştırır; bilgileri doğrular.
4 Habercilik etiği, telif ve kaynak gösterme ilkelerini haber üretiminde uygular.
5 Kültür-sanat ürünlerini ve etkinliklerini eleştirel bir bakışla değerlendirir.
Yetkinlik 
6 Geleneksel ve alternatif medya için özgün kültür-sanat haberleri hazırlar.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Kültür-sanat haberciliğine giriş: kapsam, işlev ve temel kavramlar
2 Kültür-sanat haberciliğinin tarihsel gelişimi: basılı basın ve sanat dergileri
3 Kültür-sanat haberlerinde haber değeri, türler ve editoryal yaklaşım
4 Haber kaynakları, araştırma, doğrulama, etik ve telif hakları
5 Geleneksel medyada kültür-sanat haberciliği: gazete, dergi ve televizyon
6 Alternatif medyada kültür-sanat haberciliği: dijital yayınlar, podcast, sosyal medya
7 Kültür-sanat haberi yazımı: başlık, spot, giriş, gövde ve görsel seçimi
8 Örnek kültür-sanat haberlerinin çözümlemesi ve sınıf içi tartışma
9 Sanat eleştirisinin temel kavramları; haber ile eleştirinin ayrımı
10 Sergi, müze ve görsel sanatlar haberciliği ve eleştirisi
11 Sinema, tiyatro, müzik ve edebiyat haberciliğinde eleştirel yaklaşım
12 Röportaj ve söyleşi teknikleri; sanatçı ve etkinlik haberleri
13 Geleneksel medya için kültür-sanat haber üretimi atölyesi
14 Alternatif medya için kültür-sanat haber üretimi atölyesi
15 Öğrenci çalışmalarının sunumu, eleştirel değerlendirme ve geri bildirim

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14
Bi1 3
Be2 3 2
Be3 3
Be4 3 2
Be5 4
Ye6 2 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek