|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Doktora
|
|
Bölümü / Programı
|
Özel Eğitim (DR)
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı yüksek lisans/doktora öğrencilerine; 1) özel eğitimde erken dönemde aile merkezli uygulamaların bileşenlerini açıklamak; 2) özel gereksinimli çocuklara ve onların ailelerine yönelik aile-merkezli eğitim ve rehberlik hizmetleri öğelerini açıklamak; 3) aile merkezli müdahalelerde sosyal geçerlik kavramını tanımlamak ve değerlendirebilmek; yüksek lisans/doktora öğrencilerinin; 4) özel gereksinimli çocuklar ve/ ya da ebeveynleri ile ilgili bir alanyazın taraması yazmalarını ve ilgili bildiri özeti hazırlamalarını sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Bu ders, özel gereksinimli çocuklara ve ailelerine odaklanmıştır. Bu gruba yönelik aile merkezli eğitim ve rehberlik hizmetleri (bileşenleri, önemi, uygulama şekilleri ve örnekler) vurgulanmıştır. Bu ders; özel gereksinimli çocuklar ve ebeveynleri için geliştirilen müdahale programlarındaki sosyal geçerlilik kavramını, bileşenlerini, takibini ve değerlendirilmelerini açıklar. Özel gereksinimli küçük çocukların ebeveynlerin ve uzmanların işbirliği ve takım içinde nasıl çalışabileceklerini açıklar.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Dr.Öğretim Üyesi EMİNE ERDEN
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
|