Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
1OZE530Nitel Araştırma Yöntemleri3+0+03609.10.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Yüksek Lisans
Bölümü / Programı Özel Eğitim (Tezli YL)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Nitel Araştırma Desenleri” dersinin amacı, lisansüstü öğrencilerin nitel araştırmanın felsefi, kuramsal ve yöntemsel temellerini kavramalarını; eğitim araştırmalarında kullanılan nitel araştırma desenlerini karşılaştırarak araştırma problemine uygun deseni seçmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin nitel bir araştırmayı problem durumunun belirlenmesinden literatür taramasına, çalışma grubunun oluşturulmasından veri toplama ve analiz süreçlerine, geçerlik ve güvenirlik önlemlerinden bulguların yorumlanması ve raporlaştırılmasına kadar bütüncül biçimde planlama ve yürütme becerisi kazanmaları amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği Bu ders kapsamında şu konular ele alınır: Nitel Araştırma Yönteminin Genel Özellikleri, Temel Dönüşümler Ve Bilimsel Araştırma İçindeki Yeri, Nitel ve Nicel Araştırma Yaklaşımlarının Karşılaştırılması, Nitel Araştırmada Süreci ve Örneklem Seçimi, Nitel Araştırmada Veri Toplama Teknikleri (Ayrıntılı Gözlem), Nitel Araştırmaların Etik Yönleri, Nitel Araştırma Yaparken Karşılaşılan Zorluklar, Nitel Araştırmalarda Veri Toplama Teknikleri (Belge İnceleme), Nitel Araştırmalarda Veri Toplama Teknikleri (Görüşme) , Nitel Araştırmalarda Veri Toplama Teknikleri (Video Teyp Verisi) , Nitel Araştırmalarda Desenler (Araştırmacının Rolü / Veri Toplama Süreci), Bilgisayar Destekli Nitel Veri Analizi, Nitel Araştırmaların Değerlendirilmesi Belirlenmesi, Nitel Araştırmada Veri Analizi, Nitel Araştırmada Geçerlik ve Güvenirlik konularını içermektedir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Doç.Dr. Burcu Gürkan Ercan
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Saban, A., & Ersoy, A. (2016). Eğitimde nitel araştırma desenleri. Ankara: Anı Yayıncılık
o Yıldırım, A., & Şimşek. H. (2018). Sosyal bilimlerde nitel araştırma (10.bs.). Ankara: Seçkin Ya
Creswell, J. W. (2016). Nitel araştırma yöntemleri: Beş yaklaşıma göre nitel araştırma ve araştırma deseni (M. Bütün & S. B. Demir, Çev. Ed.). Ankara: Siyasal Kitapevi

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %30
Eğitim Bilimleri %30
Alan Bilgisi %40

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60
Toplam :
2
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56
Ödevler 14 4 56
Sunum/Seminer Hazırlama 14 2 28
Ara Sınavlar 1 1 1
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 6 184

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Sosyal bilimlerde bilimsel bilginin zaman içindeki dönüşümünü kavrar.
2 Bilimsel araştırma sürecinde nitel araştırmanın yerini açıklar ve nicel araştırmayla farklarını ortaya koyar.
3 Nitel bir araştırma önerisi geliştirir.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin Tanıtımı
2 Bilimsel Bilginin Tarihsel Dönüşümü ve Bilimsel Araştırma Sürecinde Nitel Araştırma
3 Nitel Araştırma Tasarımı
4 Nitel Araştırma Desenleri
5 Nitel Araştırma Desenleri
6 Nitel Araştırma Desenleri
7 Nitel Araştırma Desenleri
8 VİZE
9 Nitel Araştırmada Örneklem ve Nitel Veri Analizi
10 Nitel Araştırma Sürecinde Veri Toplama
11 Nitel Araştırma Uygulaması
12 Nitel Araştırma Uygulaması
13 Nitel Araştırma Uygulaması
14 Nitel Araştırma Uygulaması
15 Dersin değerlendirilmesi

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6
Ö1 2 2 2 2 2 2
Ö2 5 5 5 4 5 1
Ö3 5 5 5 4 5 1

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek