|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Dijital Oyun Tasarımı
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Öğrenciye yapay zekâ teknolojilerinin işleyiş mantığını, olanaklarını ve sınırlılıklarını kavratmak; üretken yapay zekâ araçlarının çıktılarını eleştirel biçimde değerlendirme becerisi kazandırmak; bu araçları görsel iletişim, görsel-işitsel üretim ve oyun tasarımı süreçlerinde etik, hukuki ve estetik sorumluluk bilinciyle, yaratıcı ve şeffaf biçimde kullanabilmesini sağlamaktır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Yapay zekâ okuryazarlığının tanımı ve uluslararası yetkinlik çerçeveleri; makine öğrenmesinin temel işleyişi; üretken yapay zekâ ve büyük dil modellerinin yetenekleri ve sınırlılıkları; komut yazımı ve çıktı doğrulama; algoritmik yanlılık ve adalet; veri emeği ve çevresel maliyetler; görsel tasarım, film, animasyon ve oyun üretiminde yapay zekâ uygulamaları; telif ve kişilik hakları; sentetik medya ve dezenformasyon; akademik dürüstlük ve sorumlu kullanım ilkeleri.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
Anlatım, tartışma, uygulama, vaka analizi, sunum.
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Arş.Gör. Mahmut CERAN
|
|
Dersi Verenler
|
Arş.Gör. Mahmut CERAN
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Long, D., & Magerko, B. (2020). What is AI Literacy? Competencies and Design Considerations. CHI 2020.
UNESCO (2024). AI Competency Framework for Students. UNESCO Publishing.
Bender, E. M., Gebru, T., McMillan-Major, A., & Shmitchell, S. (2021). On the Dangers of Stochastic Parrots. ACM FAccT 2021.
Shaker, N., Togelius, J., & Nelson, M. J. (2016). Procedural Content Generation in Games. Springer.
O’Neil, C. (2016). Weapons of Math Destruction. Crown.
|
|
Ders Notları
|
Crawford, K. (2021). Atlas of AI: Power, Politics, and the Planetary Costs of Artificial Intelligence. Yale University Press.
Buolamwini, J. (2023). Unmasking AI: My Mission to Protect What Is Human in a World of Machines. Random House.
|
Ders Yapısı
|
Sosyal Bilimler
|
%50
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%50
|
|
|