Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
1SBU502Uluslararası İlişkiler Kuramları3+0+03702.01.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Yüksek Lisans
Bölümü / Programı Siyaset Bilimi Ve Uluslararası İlişkiler (Tezsiz YL)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu ders, uluslararası ilişkilerin başlıca kuramlarını inceler. Dersin sonunda öğrencilerin temel Uİ kuramlarına hâkim olmaları ve uluslararası ilişkiler kuramlarını kullanarak küresel siyaset hakkında kavrayış geliştirebilecek entelektüel araçlara sahip olmaları beklenir. Ders ayrıca, uluslararası siyasetin incelenmesinde kuramın potansiyelini ve sınırlılıklarını öğrencilerin anlamalarını sağlayacak şekilde tasarlanmıştır.
Dersin İçeriği Ders, yaygın uluslararası ilişkiler kuramlarının temel varsayımlarını sunar. Kuram kavramı ve uluslararası ilişkiler üzerine kuramsal düşünmenin neden önemli olduğuna ilişkin açıklamalarla başlayan ders, Realizm ve Liberalizm gibi ana akım yaklaşımların farklı yorumlarıyla devam eder. Ders ayrıca İngiliz Okulu, Marksizm ve Eleştirel Kuramın yanı sıra, Görece yeni yaklaşımlar olarak Konstrüktivizm, Feminizm ve Postyapısalcılığı da kapsar.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Ders anlatımı
Tartışma temelli ders
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Prof.Dr. Cenker Korhan Demir
Dr.Öğretim Üyesi Burçin ULUĞ burcin.eryilmaz@hku.edu.tr
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Required: Tim Dunne, Milja Kurki, Steve Smith (2013), International Relations Theories: Discipline and Diversity (Oxford: Oxford University Press). Required: Scott Burchill, Andrew Linklater, Richard Devetak, Jack Donnelly, Matthew Paterson, Christian Reus-Smith, Jacqui True (2005), Theories of International Relations (New York: Palgrave MacMillan) Recommended: Morgenthau, Hans. (1948). “A Realist Theory of International Politics”, Politics Among Nations (New York: Knopf), 3-17. Recommended: Waltz, Kenneth. (2000). “Structural Realism After the Cold War”, International Security, 35 (2), 210-232. Recommended: Keohane, Robert and Joseph Nye. (1987). “Power and Interdependence revisited”, International Organization 41(4), 725-753. Recommended: Bull, Hedley. (1995). The Anarchical Society: A Study of Order in World Politics (London: Macmillan). Recommended: Cox, Robert W. (1981). “Social Forces, States and World Orders: Beyond International Relations Theory”, Millennium: Journal of Inter

Ders Yapısı
Sosyal Bilimler %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 40
Toplam :
2
% 70

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 15 3 45
Sınıf Dışı Ç. Süresi 10 3 30
Ödevler 2 15 30
Sunum/Seminer Hazırlama 1 15 15
Ara Sınavlar 1 40 40
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 50 50
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 7 210

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Uluslararası ilişkiler kuramı kavramının doğasını tanımak.
2 Realizmin farklı yaklaşımlarını anlamak.
3 Liberalizmin farklı yaklaşımlarını anlamak.
4 İngiliz Okulu kuramını anlamak.
5 Uluslararası siyaset bağlamında Marksizmin varsayımlarını tanımak.
6 Uluslararası siyaset bağlamında Eleştirel Kuramın varsayımlarını tanımak.
7 Konstrüktivist/İnşacı Uluslararası İlişkiler Kuramını anlamak.
8 Uluslararası siyaset bağlamında Feminizm kuramının varsayımlarını tanımak.
9 Uluslararası siyaset bağlamında Postyapısalcılık kuramının varsayımlarını tanımak.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Dersin Genel Çerçevesi ve Giriş
2 Uluslararası İlişkilerde Büyük Tartışmalar Burchill and Linklater, 2005: 1-23. Dunne et al., 2013: 14-33
3 Klasik Realizm Dunne et al., 2013: 59-75. Morgenthau (1948)
4 Yapısal Realizm Dunne et al., 2013: 77-91.
5 Liberalizm Dunne et al., 2013: 94-113.
6 Neoliberalizm Dunne et al., 2013: 114-131.
7 İngiliz Okulu Dunne et al., 2013: 132-152.
8 Ara Sınav
9 Marksizm Dunne et al., 2013: 153-170.
10 Eleştirel Kuram Dunne et al., 2013: 171-186.
11 İnşacılık Dunne et al., 2013: 171-186.
12 Feminizm Dunne et al., 2013: 205-222.
13 Araştırma konularının sunumları
14 Araştırma konularının sunumları
15 Araştırma konularının sunumları
16 Final Sınavı

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
Tüm 4 3 4 2 2 1 3 1 1 3 2
Ö1 4 2 4 2 1
Ö2 3 2 4 2 1 2
Ö3 3 2 3 2 1 2 2
Ö4 3 3 3 2 1 3 2
Ö5 3 2 3 2 3 3 2
Ö6 3 2 4 2 1 3 2
Ö7 3 2 3 2 1 1
Ö8 3 3 4 2 1 3 3
Ö9 3 3 3 2 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek