Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
1SBU552Etnisite, Kimlik ve Milliyetçilik3+0+03728.10.2026
Dersin Detayları
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Yüksek Lisans
Bölümü / Programı Siyaset Bilimi Ve Uluslararası İlişkiler (Tezsiz YL)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Dersin üç temel amacı vardır: (1) etnisite, ulus, ulusal kimlik, milliyetçilik ve bağlantılı kavramlara ilişkin kavramsal açıklık sağlamak; (2) ulusların oluşumu, etnik sınırların kurulması ve siyasal seferberliğe ilişkin rakip açıklamaları değerlendirmek; (3) bu yaklaşımları okuma, tartışma ve araştırma sunumları aracılığıyla karşılaştırmalı örnek olaylara uygulamak.
Öğrencilerden kuramsal argümanları kanıtlarla ilişkilendirmeleri, örnek olay içi farklılaşmayı dikkate almaları ve alternatif açıklamaları karşılaştırmaları beklenir.
Dersin İçeriği Bu ders, etnisiteyi, kimliği ve milliyetçiliği tarihsel koşullara bağlı ve siyasal sonuçları olan aidiyet, sınır oluşturma ve seferberlik biçimleri olarak inceler. Primordiyalist, modernist, etnosembolist, araçsalcı ve konstrüktivist yaklaşımları ele alarak varsayımlarını, nedensel mekanizmalarını ve ampirik sonuçlarını karşılaştırır. Öğrenciler, devletlerin, kurumların, elitlerin ve toplumsal aktörlerin aidiyet kategorilerini nasıl oluşturduklarını ve tartışmaya açtıklarını; bu süreçlerin vatandaşlık, göç, azınlık siyaseti, güvenlik ve çatışmayla ilişkisini inceler. Etnik grupları değişmez ve yekpare birimler olarak ele almamaya, kimliklerle bu kimlikler adına ileri sürülen siyasal talepleri ayırt etmeye ve kuramsal temelli karşılaştırmalı açıklamalar geliştirmeye özel önem verilir.
Dersin Yöntem ve Teknikleri Öğretim yöntemi: Anlatım, verilen okumaların yönlendirilmiş tartışması, karşılaştırmalı örnek olay incelemeleri ve öğrenci sunumları.
Değerlendirme: Devam ve katılım, haftalık okuma değerlendirmeleri, örnek olay sunumu, ara sınav ve final sınav
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Yok
Dersi Verenler Prof.Dr. Cenker Korhan Demir
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Eriksen, Thomas Hylland (2010). Ethnicity and Nationalism: Anthropological Perspectives (3rd ed.). Pluto Press. Smith, Anthony D. (1991). National Identity. University of Nevada Press. Brubaker, Rogers (2004). Ethnicity without Groups. Harvard University Press.


Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Ödev 13 % 20
Devam 15 % 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 40
Toplam :
30
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi 15 3 45
Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 3 45
Ödevler 4 10 40
Sunum/Seminer Hazırlama 2 25 50
Ara Sınavlar 1 10 10
Uygulama 1 20 20
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 7 210

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 1. Etnisite, kimlik, ulus, milliyetçilik, ırk ve vatandaşlık kavramlarını tanımlayıp ayırt edebilir.
2 Başlıca kuramsal yaklaşımları ve nedensel mekanizmalarını karşılaştırabilir.
3 Etnik ve ulusal sınırların oluşumunu ve kimlik inşasını farklı bağlamlarda analiz edebilir.
4 Kurumların, elitlerin, söylemin ve toplumsal etkileşimin seferberlikteki rolünü değerlendirebilir.
5 Etnik çatışma, dışlama ve ulusal bütünleşmeye ilişkin rakip açıklamaları sınayabilir
6 Kanıta dayalı karşılaştırmalı bir örnek olay incelemesi tasarlayıp sunabilir

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Giriş
2 Etnisite, Kimlik ve Ulus Nedir? Eriksen (2010), chs. 1–2; Smith (1991), ch. 1.
3 Milliyetçilik Teorileri: Modernizm ve Primordiyalizm Gellner (1983), chs. 1–2; Anderson (2006), Introduction.
4 Etnosembolizm ve Tarihsel Süreklilik Smith (1991), chs. 2–3; Hobsbawm (1990), Introduction.
5 Toplumsal Kimlik, Kategorileştirme ve Grup Sınırları Eriksen (2010), chs. 2–3; Tajfel and Turner (1979).
6 Konstrüktivizm: Gruplar Olmadan Etnisite Brubaker (2004), “Ethnicity without Groups” and “Beyond Identity”.
7 Etnik Sınır Oluşturma ve Siyasal Kurumlar Wimmer (2013), Introduction and ch. 3; Barth (1969), Introduction.
8 Ara Sınav
9 Devlet, Ulus İnşası ve Vatandaşlık Brubaker (1992), Introduction; Smith (1991), ch. 4.
10 Milliyetçilik, Hafıza ve Gündelik Hayat Billig (1995), Introduction; Anderson (2006), chs. 2–3
11 Göç, Diasporalar ve Ulusötesi Kimlikler Eriksen (2010), ch. 7; Brubaker (2004), selected chapters
12 Etnik Seferberlik, Dışlama ve Çatışma Required: Horowitz (1985), selected chapters; Cederman, Wimmer and Min (2010).
13 Vaka Sunumları-I
14 Vaka Sunumları-II
15 Karşılaştırmalı Değerlendirme ve Sunumlar-III
16 Final Sınavı

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
Tüm 5 3 5 4 3 4 5 3 3 4 3
Ö1 5 3 2
Ö2 5 2 3
Ö3 4 3 5
Ö4 4 4 4
Ö5 3 5 4 5
Ö6 5 3 3

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek